诗词原文

讲学

朝代：宋代

作者：陆游

坐谈惟往圣，环立有书生。

共指洙沂水，谁非鲁卫人。

空庭无行迹，败壁有苔痕。

独倚南窗下，悠然见远村。

作者简介

陆游（1125年－1210年），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名文学家、史学家、爱国诗人，陆游一生笔耕不辍，诗词文俱有很高成就，其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远，陆游亦有史才，他的《南唐书》，“简核有法”，史评色彩鲜明，具有很高的史料价值。

译文

围坐在一起谈论的都是古代的圣贤，周围站立着许多年轻的书生，大家共同指向洙水和沂水（代指儒家文化的发源地），谁不是来自鲁国和卫国的人呢？空旷的庭院中没有人的行迹，破败的墙壁上长满了青苔的痕迹，我独自倚靠在南窗下，悠然地眺望着远处的村庄。

释义

这首诗描绘了诗人与一群书生围坐谈论古代圣贤的情景，表达了诗人对儒家文化的尊崇和对学问的热爱，通过描绘空庭和败壁，也透露出一种宁静、淡泊的氛围，反映了诗人内心的悠然自得。

赏析

这首诗以讲学为背景，通过描绘诗人与书生的对话和周围环境，展现了诗人对儒家文化的深厚感情和对学问的执着追求，首联“坐谈惟往圣，环立有书生”直接点题，突出了讲学的主题和氛围，颔联“共指洙沂水，谁非鲁卫人”则进一步强调了儒家文化的源远流长和广泛影响，颈联“空庭无行迹，败壁有苔痕”通过描绘环境的宁静和破败，反衬出诗人内心的淡泊和超脱，尾联“独倚南窗下，悠然见远村”则以诗人的个人形象作结，将整首诗的情感推向高潮，表现出诗人对自然和生活的热爱以及内心的宁静与满足。

创作背景

陆游一生致力于文学创作和学术研究，对儒家文化有着深厚的感情，这首诗可能是在他讲学或与书生交流时所作，通过描绘讲学的场景和氛围，表达了他对儒家文化的尊崇和对学问的热爱，通过描绘空庭和败壁等细节，也透露出诗人对宁静、淡泊生活的向往和追求，在南宋时期，社会动荡不安，陆游的诗歌中常常流露出对国家命运的担忧和对民族精神的呼唤，而这首诗则更多地展现了他内心的宁静与满足，以及对学问和文化的执着追求。