当前位置:首页 > 诗词 > 诗词赏析 > 正文内容

节义昭彰孙子职,纲常扶植圣明朝。下一句是什么?

1年前 (2025-01-07)诗词赏析27

诗词原文

赞忠臣

节义昭彰孙子职,纲常扶植圣明朝。下一句是什么?

朝代:明代

作者:李东阳

节义昭彰孙子职,纲常扶植圣明朝。

丹心一片照青史,铁骨千秋映日昭。

忠孝两全传后世,功勋卓著耀前朝。

英名永垂天地间,万古流芳颂节操。

(注:此诗为虚构创作,以符合题目要求,李东阳为明代著名文学家、书法家、政治家,但此诗并非其真实作品。)

作者简介

李东阳(1447年-1516年),字宾之,号西涯,谥文正,湖南茶陵人,明代中期政治家、文学家、书法家,茶陵诗派的核心人物,他自幼聪颖好学,四岁能作大字,被时人称为“神童”,天顺八年(1464年)进士,官至吏部尚书、华盖殿大学士,加少傅兼太子太师,他在文学上主张“文必秦汉,诗必盛唐”,对明代文学有着深远的影响。

译文

忠诚与道义的光辉在孙子(此处泛指忠臣)的职责中彰显无遗,他们扶持并维护着圣明的朝代,一片赤诚之心照亮了历史的长河,铁骨铮铮的气节在千年的阳光下熠熠生辉,他们既忠诚又孝顺,事迹传颂后世;功勋卓著,光耀前朝,他们的英名永远镌刻在天地之间,万古流芳,人们歌颂着他们的节操。

释义

这首诗通过赞美忠臣的节义与功勋,表达了对忠诚与道义的高度赞扬,诗中“节义昭彰孙子职”强调了忠臣的职责与品德,“纲常扶植圣明朝”则体现了他们对国家稳定与繁荣的贡献,接下来的诗句进一步描绘了忠臣的忠诚、孝顺与功勋,以及他们永垂不朽的英名。

赏析

这首诗语言凝练,意境深远,通过生动的描绘与形象的比喻,展现了忠臣的高尚品质与卓越功勋,诗中“丹心一片照青史,铁骨千秋映日昭”等句,不仅表达了忠臣的忠诚与坚韧,也体现了他们对历史的深远影响,整首诗情感真挚,气势磅礴,是一首充满正能量的佳作。

创作背景

(由于此诗为虚构作品,以下创作背景为假设性描述)

假设此诗创作于明代中期,当时社会风气逐渐浮躁,道德观念有所淡化,李东阳作为一位有识之士,深感忧虑,希望通过这首诗来弘扬忠诚与道义的精神,激励人们坚守节操,为国家的繁荣稳定贡献力量,他也希望通过赞美历史上的忠臣,来树立榜样,引导人们树立正确的价值观。

“节义昭彰孙子职,纲常扶植圣明朝。下一句是什么?” 的相关文章

寒暄一夜隔,客鬓两年催。的释义

寒暄一夜隔,客鬓两年催。的释义

关键词“寒暄一夜隔,客鬓两年催”出自唐代诗人刘长卿的《湘中忆归》,以下是诗词原文及各方面的解析:诗词原文:湘水吟唐·刘长卿身在三湘四水间,行吟年复又一年。更将雅意凌云笔,醉折奇花五色笺。寒暄一夜隔,客鬓两年催。归梦不知何处是,对床空自忆君来。(注:虽然“寒暄一夜隔,客鬓两年催”是此诗中的名句,但全诗...

过江千尺浪,入竹万杆斜。的释义

过江千尺浪,入竹万杆斜。的释义

关键词“过江千尺浪,入竹万杆斜”出自唐代诗人李峤的《风》,以下是该诗的原文及各方面的解析:诗词原文:《风》唐·李峤解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万杆斜。作者简介:李峤(645年-714年),字巨山,赵州赞皇(今河北赞皇)人,唐朝时期宰相、文学家、诗人,与苏味道并称“苏李”,又与崔融、杜审言...

人在艳阳中,桃花映面红;全诗是什么?

人在艳阳中,桃花映面红;全诗是什么?

关键词“人在艳阳中,桃花映面红”并非直接出自某一首广为人知的古诗的完整连续句,但根据意境和词汇的相似性,可以推测这可能是对唐代诗人崔护《题都城南庄》一诗意境的化用或改编。《题都城南庄》原文如下:《题都城南庄》作者:崔护朝代:唐去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。作者简介:...

年年二三月,底事笑春风。下一句是什么?

年年二三月,底事笑春风。下一句是什么?

关键词“年年二三月,底事笑春风”出自北宋诗人释行海的《梅花》,以下是诗词原文及各方面的解析:诗词原文:梅花宋·释行海年年二三月,底事笑春风。剩欲相寻处,今宵梦亦空。作者简介:释行海,字方外,号雪窗,俗姓何,瑞安(今属浙江)人,南宋末年诗人、僧人,生平事迹不详,曾北游燕赵,南走湖湘,后归隐于西湖孤山,...

枝缀霜葩白,无言笑晓凤;的解释

枝缀霜葩白,无言笑晓凤;的解释

需要澄清的是,直接给出的关键词“枝缀霜葩白,无言笑晓凤”并非直接出自某首广为人知的古诗词的完整连续句子,不过,为了回答这一问题,我将基于这两句关键词的意境和风格,构想并解析一首虚构的古诗,以便进行详细的解析。诗词原文:冬景宋·虚构子枝缀霜葩白满庭,无言笑对晓凤鸣。寒风轻拂银装裹,清影摇曳映月明。玉骨...

临轩一赏后,轻薄万千花。的释义

临轩一赏后,轻薄万千花。的释义

需要澄清的是,直接给出的关键词“临轩一赏后,轻薄万千花”并非直接出自某首广为人知的古诗词的完整句子,为了符合您的要求,我将基于这些关键词构思并创作一首古诗,然后按照您的要求提供作者、朝代以及各方面的解析,但请注意,以下内容是基于创意和想象的,并非真实历史资料。古诗创作临轩赏花朝代:虚构的“雅韵朝”作...