诗词原文

村居杂兴

宋·陆游

雨余溪水掠堤平，

闲看村童谢九龄。

二三童冠相于好，

卧听琅琅小学书。

作者简介

陆游（1125年－1210年），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名文学家、史学家、爱国诗人，陆游一生笔耕不辍，诗词文俱有很高成就，其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远，陆游亦有史才，他的《南唐书》，“简核有法”，史评色彩鲜明，具有很高的史料价值。

译文

雨后的溪水漫过了堤岸变得平缓，我悠闲地看着村里的孩童，其中有个叫谢九龄的孩子（此处“谢九龄”为泛指，表示孩童的年纪，非实指唐代宰相张九龄），两三个孩童头戴童冠（古代儿童的一种头饰），彼此间友好相处，他们躺着聆听村里小学堂传来的朗朗读书声。

释义

这首诗描绘了雨后村居的宁静景象，以及孩童们纯真无邪、好学向上的生活画面，通过“雨余溪水掠堤平”的自然景观，营造出一种清新宁静的氛围；“闲看村童”则透露出诗人对乡村生活的闲适与喜爱；“二三童冠相于好”展现了孩童间的纯真友谊；“卧听琅琅小学书”则强调了孩童对知识的渴望与学习的热情。

赏析

陆游的这首诗以细腻的笔触描绘了雨后乡村的宁静与和谐，以及孩童们天真烂漫、好学向上的生活状态，诗中“雨余溪水掠堤平”一句，既描绘了雨后的自然美景，又暗示了诗人内心的平静与闲适；“闲看村童”则表达了诗人对乡村生活的热爱与向往；“二三童冠相于好，卧听琅琅小学书”两句，则通过孩童的形象，展现了乡村教育的普及与孩童对知识的渴求，同时也寄托了诗人对年轻一代的期望与祝福，整首诗语言清新自然，意境深远，充满了浓郁的生活气息和人文关怀。

创作背景

陆游一生经历了南宋的偏安一隅与金人的侵略威胁，他的诗歌常常流露出对国家命运的忧虑和对民族精神的呼唤，在这首《村居杂兴》中，陆游却以一种轻松闲适的笔触，描绘了雨后乡村的宁静与和谐，以及孩童们纯真无邪、好学向上的生活画面，这可能与诗人当时所处的环境有关，或许是在某个暂时远离战乱与纷争的乡村，诗人得以暂时放下心中的忧虑，享受片刻的宁静与闲适，这首诗也反映了陆游对乡村生活的热爱与向往，以及对年轻一代的期望与祝福。