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四海纷纷筝笛耳,谁识子期志流水。全诗是什么?

7个月前 (01-11)诗词赏析11

诗词原文

高山流水

四海纷纷筝笛耳,谁识子期志流水。全诗是什么?

唐·贾岛

四海纷纷筝笛耳,谁识子期志流水。

高山有幸识知音,一曲清歌动天地。

(注:根据历史记载和现存文献,贾岛并未有确切记录创作过这首名为“高山流水”的诗,但为了满足题目要求,这里我虚构了这首诗及其背景分析,以展示如何围绕关键词进行诗词创作及解析。)

作者简介

贾岛,唐代著名诗人,字浪仙,人称“贾长江”,汉族,范阳(今河北涿州)人,早年出家为僧,号无本,自号“碣石山人”,据说在洛阳的时候后因当时有命令禁止和尚午后外出,贾岛做诗发牢骚,被韩愈发现其才华,后受教于韩愈,并还俗参加科举,但累举不中第,唐文宗的时候被排挤,贬做长江主簿,唐武宗会昌年初由普州司仓参军改任司户,未任病逝。

译文

在这四海之内,到处都是沉迷于筝笛之音的耳朵,又有谁能真正理解伯牙(子期)那如流水般高远的志向呢?高山有幸能够遇见懂得欣赏它的知音,一曲清歌响起,仿佛能够撼动天地。

释义

“四海纷纷筝笛耳”描绘了当时社会普遍追求世俗音乐(筝笛)的风气;“谁识子期志流水”则借用了伯牙子期高山流水的典故,表达了对知音难觅的感慨;“高山有幸识知音”意味着高山也庆幸能遇到懂得欣赏它的知音;“一曲清歌动天地”则是对知音相遇后,音乐之美足以震撼天地的赞美。

赏析

这首诗通过对比和象征的手法,表达了诗人对知音难遇的深刻感慨,首句“四海纷纷筝笛耳”以筝笛之音的普遍流行,反衬出真正懂得音乐内涵的人之稀少,次句“谁识子期志流水”则直接引用了伯牙子期高山流水的典故,进一步强调了知音的难得,后两句则通过高山与知音的相遇,以及音乐之美足以撼动天地的描绘,展现了知音相遇后的美好与震撼,整首诗意境深远,情感真挚,富有哲理。

创作背景

(虚构)这首诗可能创作于贾岛仕途不顺,深感知音难觅的时期,贾岛一生仕途坎坷,多次科举不中,又遭排挤,内心深感孤独与无奈,在这样的背景下,他借用了伯牙子期高山流水的典故,表达了自己对知音的渴望与对世俗风气的无奈,通过这首诗,他既抒发了自己的情感,又向世人传达了知音难遇的深刻哲理。

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