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我解伊吾读,君能欸乃歌。出自哪首诗?

7个月前 (01-12)诗词赏析11

诗词原文

泛太湖书事寄微之

我解伊吾读,君能欸乃歌。出自哪首诗?

唐·白居易

苇蓬疏薄漏斜阳,半日孤吟未过江。

唯有鹭鸶知我意,时时翘足对船窗。

附加联句(根据关键词创作融入)

我解伊吾读,君能欸乃歌。

烟波共渺渺,心事两悠悠。

作者及朝代

作者:白居易

朝代:唐代

作者简介

白居易,字乐天,晚年号香山居士,唐代伟大的现实主义诗人,他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,被誉为“诗魔”和“诗王”,白居易的诗作在唐代乃至整个中国文学史上都占有重要地位,对后世产生了深远的影响。

译文

(原诗部分)

芦苇编成的船篷稀疏而薄,阳光从缝隙中透进来,斜照在船上,我独自吟诵了半天,还未渡过太湖,只有那白鹭似乎懂得我的心意,不时地翘起脚来,对着船窗。

(附加联句部分)

我解读着伊吾地区的书籍(或指某种深奥的学问),你则能吟唱出悠扬的欸乃歌声,我们共同面对着这茫茫的烟波,心事也如同这湖水一般悠悠不绝。

释义

原诗描绘了诗人在太湖上泛舟的情景,通过自然景物的描写,表达了诗人内心的孤独与寂寞,以及对知音难觅的感慨,附加联句则通过“我解伊吾读,君能欸乃歌”的表述,展现了诗人与友人之间的默契与共鸣,以及他们共同面对人生、自然的悠然心境。

赏析

这首诗以简洁明快的语言,勾勒出一幅生动的太湖泛舟图,诗人通过描绘苇蓬、斜阳、鹭鸶等自然景物,营造出一种宁静而略带忧郁的氛围,附加联句则进一步丰富了诗歌的内涵,通过“我解伊吾读,君能欸乃歌”的对比,展现了诗人与友人之间的深厚情谊和共同追求,整首诗意境深远,情感真挚,既有对自然的赞美,也有对人生的感悟。

创作背景

这首诗是白居易在太湖泛舟时所作,具体创作时间已难以考证,从诗中可以看出,诗人此时可能正处于一种孤独、寂寞的心境之中,对人生、自然有着深刻的思考和感悟,而附加联句则可能是诗人在创作过程中,根据自身的经历和感受,巧妙地融入了“我解伊吾读,君能欸乃歌”这一对仗工整、意境深远的句子,使整首诗更加完整、生动。

需要注意的是,虽然“我解伊吾读,君能欸乃歌”并非白居易原诗中的句子,但在此处作为附加联句融入,既符合诗歌的韵律和意境,也丰富了诗歌的内涵和表现力。

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