诗词原文

学思吟

宋·邵雍

师今继此学，入神在徘徊。

理趣无穷尽，心源有自来。

千峰无拘束，万象得优游。

欲问谁为友，濠梁一径苔。

作者及朝代

作者：邵雍（1011年－1077年）

朝代：北宋

作者简介

邵雍，字尧夫，谥号康节，北宋著名理学家、数学家、道士、诗人，与周敦颐、张载、程颢、程颐并称“北宋五子”，他一生不仕，隐居苏门山，著书立说，后讲学于洛阳，创立“先天学”，成为北宋理学的重要流派之一，邵雍的诗歌多反映其理学思想和隐逸生活，风格清新自然，意境深远。

译文

如今我继承并发展这门学问，深入其中，心神在知识的海洋中徘徊。

其中的道理和趣味无穷无尽，心性的源泉自有其出处。

在千峰万壑间自由无拘束，面对万象世界得以悠然自得。

若问谁是我的朋友，只有那长满青苔的濠梁小径了。

释义

这首诗表达了邵雍对学问的热爱和追求，以及他在隐逸生活中所达到的悠然自得的心境，首联“师今继此学，入神在徘徊”表明他继承并深入研究了这门学问，达到了心驰神往的境界，颔联“理趣无穷尽，心源有自来”揭示了学问的无穷魅力和心性的自然流露，颈联“千峰无拘束，万象得优游”描绘了他隐逸生活的自由与自在，尾联“欲问谁为友，濠梁一径苔”则以物为友，表达了他在自然中寻求精神寄托的情怀。

赏析

这首诗以简洁明快的语言，表达了邵雍对学问和隐逸生活的深刻感悟，诗中通过“入神在徘徊”、“理趣无穷尽”等词句，展现了邵雍对学问的痴迷和追求；通过“千峰无拘束”、“万象得优游”等描绘，展现了他隐逸生活的自由与自在，尾联以物为友，更是将人与自然和谐共生的理念表达得淋漓尽致，整首诗意境深远，情感真挚，体现了邵雍作为理学家的思想深度和文学造诣。

创作背景

邵雍一生不仕，隐居苏门山，致力于学问研究和讲学活动，这首诗可能是在他隐居期间，对学问和隐逸生活进行深刻反思后所作，通过这首诗，我们可以感受到邵雍对学问的热爱和追求，以及他在隐逸生活中所达到的悠然自得的心境，这首诗也反映了邵雍作为理学家的思想深度和文学造诣，为后世留下了宝贵的文化遗产。