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今君被国恩,明刑弼予教。的解释

8个月前 (01-22)诗词赏析23

诗词原文

赠萧瑀

今君被国恩,明刑弼予教。的解释

唐·李世民

疾风知劲草,板荡识诚臣。

勇夫安识义,智者必怀仁。

一朝辞此地,四海遂为家。

今君被国恩,明刑弼予教。

作者及朝代

作者:李世民

朝代:唐朝(618年-907年)

作者简介

李世民,即唐太宗,唐朝第二位皇帝,政治家、战略家、军事家、书法家、诗人,他年少从军,唐朝建立后,领兵平定各地割据势力,为唐朝的建立与统一立下赫赫战功,即位后,年号贞观,在位初期,听取群臣意见,虚心纳谏,对内文治天下,厉行节约,劝课农桑,实现休养生息、国泰民安,开创“贞观之治”,对外开疆拓土,攻灭东突厥与薛延陀,征服高昌、龟兹和吐谷浑,重创高句丽,设立安西四镇,与北方地区各民族融洽相处,获得尊号“天可汗”,为唐朝后来一百多年的盛世局面奠定重要基础。

译文

在猛烈狂疾的大风中才能看得出是不是强健挺拔的草,在激烈动荡的年代里才能识别出是不是忠贞不二的臣,一勇之夫怎么懂得为公为国为义而死的道理呢,而智勇兼具的人内心必定怀有仁爱,自从我离开京城,四海之内就成了一家,现在你被朝廷重用,就要用严明的刑罚来辅佐我教化百姓。

释义

这首诗通过对比和象征的手法,赞扬了忠诚与智慧并重的臣子,并表达了对国家统一和治理的期望,前两句强调了在艰难困苦中才能识别出真正的忠诚与勇敢,后两句则转向了对臣子被重用后的期望,即要用严明的法律来辅佐教化。

赏析

这首诗语言质朴而意蕴深远,通过对比和象征的手法,生动地描绘了忠诚与智慧并重的臣子形象,前两句“疾风知劲草,板荡识诚臣”以自然界的风雨和动荡的社会为背景,强调了真正的忠诚和勇敢只有在艰难困苦中才能得以体现,后两句则转向了对臣子被重用后的期望,即要用严明的法律来辅佐教化,体现了唐太宗对于国家治理的深刻理解和期望,整首诗情感真挚,寓意深远,既是对臣子的赞扬,也是对国家治理理念的阐述。

创作背景

这首诗是唐太宗李世民在赠给萧瑀时所写,萧瑀是唐朝初期的重臣,他忠诚勇敢,智慧过人,为唐朝的建立和统一立下了汗马功劳,唐太宗在赠给萧瑀这首诗时,既表达了对萧瑀的赞扬和感激之情,也寄托了对国家统一和治理的期望,这首诗的创作背景正值唐朝初年,国家刚刚统一,唐太宗急需一批忠诚勇敢、智慧过人的臣子来辅佐他治理国家,因此这首诗也体现了唐太宗的治国理念和用人之道。

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