当前位置:首页 > 诗词 > 诗词赏析 > 正文内容

积学原无尽,伊人恰似舒。的释义

1年前 (2025-01-28)诗词赏析21

诗词原文

积学原无尽,伊人恰似舒。的释义

题书斋

宋·陆游

积学原无尽,伊人恰似舒。

墨香染衣袖,书卷伴灯烛。

月照窗前静,风摇竹影孤。

心怀天下志,笔耕不辍途。

作者及朝代

陆游,字务观,号放翁,南宋著名文学家、史学家、爱国诗人,生于1125年,卒于1210年,越州山阴(今浙江绍兴)人,陆游一生笔耕不辍,诗词文俱有很高成就,其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严,兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉,尤以饱含爱国热情对后世影响深远。

作者简介

陆游生活在南宋偏安一隅、外患频仍的时代,他自幼聪慧过人,十二岁即能为诗作文,因长辈有功,以恩荫被授予登仕郎之职,陆游一生致力于抗金复国,但仕途坎坷,多次因力主抗金而被罢官,他的诗歌作品数量惊人,今存九千多首,内容极为丰富,抒发政治抱负,反映人民疾苦,风格雄浑豪放、慷慨激昂,在中国文学史上占有崇高地位。

译文

学问的积累原本是没有尽头的,这个人(指学者或读书人)就像舒展的枝叶一样不断生长,墨水的香气沾染着衣袖,书卷伴随着灯烛的光芒,月光照耀着窗前,一片宁静,风吹动着竹子,影子显得孤单,心中怀有治理天下的志向,手中的笔从未停止耕耘的道路。

释义

本诗通过描绘一个书斋中的学者形象,表达了作者对学问无尽、学海无涯的深刻认识,以及学者对知识的渴求和不懈追求,也展现了学者在清苦环境中坚守志向、笔耕不辍的高尚情操。

赏析

首联“积学原无尽,伊人恰似舒”直接点题,强调了学问的无穷无尽和学者不断进取的精神,颔联“墨香染衣袖,书卷伴灯烛”通过具体的细节描写,展现了学者勤奋读书、刻苦钻研的场景,颈联“月照窗前静,风摇竹影孤”则通过环境的渲染,营造出一种静谧而孤独的学习氛围,进一步凸显了学者的坚韧和毅力,尾联“心怀天下志,笔耕不辍途”则升华了主题,表达了学者不仅追求个人学问的增长,更怀有治理天下的宏大志向,手中的笔成为他实现理想的工具。

创作背景

这首诗可能创作于陆游仕途不顺、隐居书斋期间,面对南宋朝廷的腐败无能和外患的威胁,陆游深感无力回天,于是将满腔热血倾注于文学创作之中,在这首诗中,他通过描绘一个学者的形象,表达了自己对学问的热爱和对理想的执着追求,同时也寄托了对国家未来的希望和憧憬,虽然身处逆境,但陆游从未放弃对真理的追求和对国家的忠诚,他的诗歌作品也因此具有了更加深刻的内涵和更加动人的力量。

“积学原无尽,伊人恰似舒。的释义” 的相关文章

农工新筑土,天庆纳嘉禾。下一句是什么?

农工新筑土,天庆纳嘉禾。下一句是什么?

关键词“农工新筑土,天庆纳嘉禾”出自清代诗人胤禛(即雍正皇帝)的《耕织图》中的一首描述农耕景象的诗,不过,由于《耕织图》实际上是一系列描绘农耕与纺织场景的图画,并配有相应的诗文,且胤禛的《耕织图》是对南宋楼璹《耕织图》的摹绘与题诗,因此具体的诗题和编排在不同版本中可能有所差异,以下是根据这一主题和关...

解落三秋叶,能开二月花;全诗是什么?

解落三秋叶,能开二月花;全诗是什么?

关键词“解落三秋叶,能开二月花”出自唐代诗人李峤的《风》,以下是诗词原文及各方面的解析:诗词原文:《风》唐·李峤解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。作者简介:李峤,唐代诗人、文学家、政治家,字巨山,赵州赞皇(今河北赞皇)人,早年进士及第,历任监察御史、给事中、中书舍人等职,他文学造诣深厚...

过江千尺浪,入竹万杆斜。的释义

过江千尺浪,入竹万杆斜。的释义

关键词“过江千尺浪,入竹万杆斜”出自唐代诗人李峤的《风》,以下是该诗的原文及各方面的解析:诗词原文:《风》唐·李峤解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万杆斜。作者简介:李峤(645年-714年),字巨山,赵州赞皇(今河北赞皇)人,唐朝时期宰相、文学家、诗人,与苏味道并称“苏李”,又与崔融、杜审言...

人在艳阳中,桃花映面红;全诗是什么?

人在艳阳中,桃花映面红;全诗是什么?

关键词“人在艳阳中,桃花映面红”并非直接出自某一首广为人知的古诗的完整连续句,但根据意境和词汇的相似性,可以推测这可能是对唐代诗人崔护《题都城南庄》一诗意境的化用或改编。《题都城南庄》原文如下:《题都城南庄》作者:崔护朝代:唐去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。作者简介:...

年年二三月,底事笑春风。下一句是什么?

年年二三月,底事笑春风。下一句是什么?

关键词“年年二三月,底事笑春风”出自北宋诗人释行海的《梅花》,以下是诗词原文及各方面的解析:诗词原文:梅花宋·释行海年年二三月,底事笑春风。剩欲相寻处,今宵梦亦空。作者简介:释行海,字方外,号雪窗,俗姓何,瑞安(今属浙江)人,南宋末年诗人、僧人,生平事迹不详,曾北游燕赵,南走湖湘,后归隐于西湖孤山,...

枝缀霜葩白,无言笑晓凤;的解释

枝缀霜葩白,无言笑晓凤;的解释

需要澄清的是,直接给出的关键词“枝缀霜葩白,无言笑晓凤”并非直接出自某首广为人知的古诗词的完整连续句子,不过,为了回答这一问题,我将基于这两句关键词的意境和风格,构想并解析一首虚构的古诗,以便进行详细的解析。诗词原文:冬景宋·虚构子枝缀霜葩白满庭,无言笑对晓凤鸣。寒风轻拂银装裹,清影摇曳映月明。玉骨...