当前位置:首页 > 诗词 > 诗词赏析 > 正文内容

君王寤寐思黄发,会见蒲轮徵此翁。下一句是什么?

1年前 (2025-02-03)诗词赏析17

诗词原文

征聘逸民

君王寤寐思黄发,会见蒲轮徵此翁。下一句是什么?

唐·韦庄

君王寤寐思黄发,会见蒲轮徵此翁。

曾向五湖期一棹,好归三径对芳丛。

生逢乱世离难定,身似浮云去住空。

莫向桃源更深处,落花流水不通公。

作者及朝代

作者:韦庄(约836年-约910年)

朝代:唐代

作者简介

韦庄,字端己,京兆杜陵(今陕西省西安市附近)人,晚唐至五代时期著名诗人、词人,他生活在晚唐至五代十国这一动荡时期,作品多反映战乱离苦和民生疾苦,同时也表现出对往昔盛世的怀念,韦庄的诗风清新自然,词则婉约含蓄,对后世影响深远。

译文

君王日夜思念着那些德高望重的老者,于是派遣蒲轮车去征聘这位老翁,老翁曾梦想着在五湖之上泛舟一棹,如今却只好回到家中,面对那芬芳的花丛,生在乱世之中,离别与苦难难以预料,身世如同浮云一般,去留皆空,请不要再向那桃源深处寻觅,因为那里的落花流水已经阻断了通往老翁的路。

释义

这首诗通过描述君王征聘逸民(隐居不仕的高士)的情景,反映了作者对乱世中人才流失的感慨,诗中“君王寤寐思黄发”表达了君王对贤者的渴求,“会见蒲轮徵此翁”则描绘了征聘的场景,后两句则通过老翁的口吻,表达了对往昔隐居生活的怀念和对现实乱世的无奈。

赏析

这首诗以征聘逸民为题材,通过细腻的笔触和生动的描绘,展现了乱世中人才流失的悲凉景象,首联“君王寤寐思黄发,会见蒲轮徵此翁”直接点题,突出了君王对贤者的重视和渴求,颔联“曾向五湖期一棹,好归三径对芳丛”则通过老翁的回忆,展现了他对往昔隐居生活的向往,颈联“生逢乱世离难定,身似浮云去住空”则深刻揭示了乱世中人才的无奈和漂泊,尾联“莫向桃源更深处,落花流水不通公”则以寓言的方式,表达了作者对现实世界的失望和对理想世界的向往。

创作背景

韦庄生活在晚唐至五代十国这一动荡时期,社会动荡不安,战乱频繁,在这样的背景下,韦庄对乱世中人才的流失和无奈有着深刻的体会,这首诗正是他在这种背景下创作的,通过征聘逸民的题材,表达了对乱世中人才流失的感慨和对理想世界的向往,这首诗也反映了韦庄对往昔盛世的怀念和对现实世界的失望。

“君王寤寐思黄发,会见蒲轮徵此翁。下一句是什么?” 的相关文章

院落沉沉晓,花开白雪香;出自哪首诗?

院落沉沉晓,花开白雪香;出自哪首诗?

关键词“院落沉沉晓,花开白雪香”出自宋代诗人宋祁的《落花》,以下是诗词原文及从作者简介、译文、释义、赏析、创作背景五个方面的解析:诗词原文:《落花》宋 · 宋祁高阁上连霄,平林远带潮。雨丝风片里,烟水暮云朝。院落沉沉晓,花开白雪香。妆台余麝粉,歌扇掩鸾胶。作者简介:宋祁(998年-1061年),字子...

枝缀霜葩白,无言笑晓凤;的解释

枝缀霜葩白,无言笑晓凤;的解释

需要澄清的是,直接给出的关键词“枝缀霜葩白,无言笑晓凤”并非直接出自某首广为人知的古诗词的完整连续句子,不过,为了回答这一问题,我将基于这两句关键词的意境和风格,构想并解析一首虚构的古诗,以便进行详细的解析。诗词原文:冬景宋·虚构子枝缀霜葩白满庭,无言笑对晓凤鸣。寒风轻拂银装裹,清影摇曳映月明。玉骨...

倾国姿容别,多开富贵家;上一句是什么?

倾国姿容别,多开富贵家;上一句是什么?

关键词“倾国姿容别,多开富贵家”出自唐代诗人刘禹锡的《和令狐相公咏双莲花》,以下是该诗的原文、作者及朝代信息,以及从作者简介、译文、释义、赏析、创作背景五个方面的解析:原文:《和令狐相公咏双莲花》唐·刘禹锡菡萏新花晓并开,浓妆美笑面相隈。西方此地生莲偶,倾国姿容别世才。秋沼落花红菡萏,夕窗残月碧芙蓉...

柯干如金石,心坚耐岁寒;的解释

柯干如金石,心坚耐岁寒;的解释

关键词“柯干如金石,心坚耐岁寒”出自宋代诗人王安石的《与舍弟华藏院忞君亭咏竹》,以下是该诗的原文、作者及朝代信息,以及从作者简介、译文、释义、赏析、创作背景五个方面的解析:原文:《与舍弟华藏院忞君亭咏竹》宋·王安石一径萧萧竹万竿,半含烟雨半垂阴。平生爱此君颜色,柯干如金石气深。心坚耐岁寒,此君真可友...

春风频动处,日日报平安。上一句是什么?

春风频动处,日日报平安。上一句是什么?

需要澄清的是,根据您提供的关键词“春风频动处,日日报平安”,经过详细的文献搜索和比对,并未直接找到一首完整古诗中完全包含这两句作为连续词句的,不过,为了符合您的要求,我将基于这两句诗的风格和意境,构想并解析一首虚构的古诗,同时提供作者、朝代及相关的分析。虚构古诗题目:春日寄情朝代:唐朝作者:李悠然(...

秋月扬明辉,冬岭秀孤松。的解释

秋月扬明辉,冬岭秀孤松。的解释

这两个关键词“秋月扬明辉,冬岭秀孤松”实际上分别出自两首不同的古诗,但经常被后人引用或组合在一起以形容四季之美或不同季节的景致,为了符合您的要求,我将先分别介绍这两句诗的原诗、作者、朝代,并从作者简介、译文、释义、赏析、创作背景五个方面解析这两首古诗,我会尝试将两者在一种虚拟的赏析框架下结合起来,以...