当前位置:首页 > 诗词 > 诗词赏析 > 正文内容

粉墙低,嫩岚滋翠葆,零露湿残妆。的释义

7个月前 (02-14)诗词赏析21

根据您提供的关键词“粉墙低,嫩岚滋翠葆,零露湿残妆”,这些句子并非直接出自某一首广为人知的古诗全文,但根据古典诗词的风格与意象,我尝试构造一首符合这些关键词意境的古诗,并附上相应的作者、朝代及解析,以便您参考,不过请注意,以下内容是基于文学创作的虚构作品。

古诗构造

粉墙低,嫩岚滋翠葆,零露湿残妆。的释义

题目:晨园幽景

朝代:宋代

作者:李悠然(虚构人物)

原文

粉墙低绕绿荫长,嫩岚滋翠葆初芳。

零露湿残妆未褪,幽园深处鸟声扬。

作者简介

李悠然,宋代一位不为史书所载的文人墨客,擅长以细腻的笔触描绘自然之美,其作品多抒发对自然景致的热爱与向往,风格清新脱俗,意境深远。

译文

低矮的粉墙环绕着长长的绿荫,清晨的薄雾滋养着初绽的翠绿花丛。

晶莹的露珠沾湿了花儿残留的妆容,幽深的园林里鸟鸣声悠扬。

释义

粉墙低:形容围墙不高,色彩柔和,给人以亲近自然之感。

嫩岚滋翠葆:嫩岚,指清晨的轻雾;翠葆,指绿色的花丛或草木,此句描绘雾气滋润下草木生机勃勃的景象。

零露湿残妆:零露,即晨露;残妆,比喻花朵经过一夜后依然留存的美丽,此句形容晨露沾湿花瓣,如同美人未褪的妆容。

幽园深处鸟声扬:进一步渲染了园林的幽静与生机,鸟鸣声增添了画面的活力。

赏析

此诗通过细腻的笔触,描绘了一幅清晨园林的幽静美景,粉墙、绿荫、嫩岚、翠葆、零露、残妆、鸟声等元素交织在一起,构成了一幅清新脱俗的画面,展现了作者对自然之美的深刻感悟与热爱,诗中既有对自然景致的直接描绘,也有通过比喻、象征等手法传达的深层意境,使读者在欣赏美景的同时,也能感受到诗人内心的宁静与喜悦。

创作背景

虽然李悠然是虚构人物,但假设其生活在宋代,这一时期是中国古典园林艺术发展的高峰期,文人墨客们常通过诗词歌赋来表达对自然美景的赞美与向往,此诗或许就是李悠然在某个清晨漫步于自家或友人的园林之中,被眼前的景色所触动,即兴创作而成,用以抒发自己对自然和谐之美的深刻感受。

虽为虚构,但旨在通过文学创作的形式,展现中国古典诗词的魅力与意境,希望能为您提供一定的参考价值。

“粉墙低,嫩岚滋翠葆,零露湿残妆。的释义” 的相关文章

冬天更筹尽,春附斗柄回;下一句是什么?

冬天更筹尽,春附斗柄回;下一句是什么?

关键词“冬天更筹尽,春附斗柄回”出自唐代诗人孟浩然的《岁暮归南山》,以下是该诗的原文、作者及朝代信息,以及从作者简介、译文、释义、赏析、创作背景五个方面的解析:原文:《岁暮归南山》唐·孟浩然北阙休上书,南山归敝庐。不才明主弃,多病故人疏。白发催年老,青阳逼岁除。永怀愁不寐,松月夜窗虚。作者简介:孟浩...

解落三秋叶,能开二月花;全诗是什么?

解落三秋叶,能开二月花;全诗是什么?

关键词“解落三秋叶,能开二月花”出自唐代诗人李峤的《风》,以下是诗词原文及各方面的解析:诗词原文:《风》唐·李峤解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。作者简介:李峤,唐代诗人、文学家、政治家,字巨山,赵州赞皇(今河北赞皇)人,早年进士及第,历任监察御史、给事中、中书舍人等职,他文学造诣深厚...

过江千尺浪,入竹万杆斜。的释义

过江千尺浪,入竹万杆斜。的释义

关键词“过江千尺浪,入竹万杆斜”出自唐代诗人李峤的《风》,以下是该诗的原文及各方面的解析:诗词原文:《风》唐·李峤解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万杆斜。作者简介:李峤(645年-714年),字巨山,赵州赞皇(今河北赞皇)人,唐朝时期宰相、文学家、诗人,与苏味道并称“苏李”,又与崔融、杜审言...

人在艳阳中,桃花映面红;全诗是什么?

人在艳阳中,桃花映面红;全诗是什么?

关键词“人在艳阳中,桃花映面红”并非直接出自某一首广为人知的古诗的完整连续句,但根据意境和词汇的相似性,可以推测这可能是对唐代诗人崔护《题都城南庄》一诗意境的化用或改编。《题都城南庄》原文如下:《题都城南庄》作者:崔护朝代:唐去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。作者简介:...

枝缀霜葩白,无言笑晓凤;的解释

枝缀霜葩白,无言笑晓凤;的解释

需要澄清的是,直接给出的关键词“枝缀霜葩白,无言笑晓凤”并非直接出自某首广为人知的古诗词的完整连续句子,不过,为了回答这一问题,我将基于这两句关键词的意境和风格,构想并解析一首虚构的古诗,以便进行详细的解析。诗词原文:冬景宋·虚构子枝缀霜葩白满庭,无言笑对晓凤鸣。寒风轻拂银装裹,清影摇曳映月明。玉骨...

临轩一赏后,轻薄万千花。的释义

临轩一赏后,轻薄万千花。的释义

需要澄清的是,直接给出的关键词“临轩一赏后,轻薄万千花”并非直接出自某首广为人知的古诗词的完整句子,为了符合您的要求,我将基于这些关键词构思并创作一首古诗,然后按照您的要求提供作者、朝代以及各方面的解析,但请注意,以下内容是基于创意和想象的,并非真实历史资料。古诗创作临轩赏花朝代:虚构的“雅韵朝”作...