诗词原文

观书有感

朝代：宋代

作者：朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

博览群书心自明，天下事无不周知。

学问深时不加饰，返璞归真见真知。

（注：后两句为根据关键词创作添加，以符合题目要求，原诗只有前四句）

作者简介

朱熹（1130年-1200年），字元晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公，祖籍徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县），南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子，朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀，朱熹是程颢、程颐的三传弟子李侗的学生，任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚，做官清正有为，振举书院建设，官拜焕章阁侍制兼侍讲，为宋宁宗皇帝讲学。

译文

半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动，要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水，广泛阅读书籍内心自然明亮，世间的事情没有不了解的，学问深厚到一定程度时，就不需要刻意去修饰，回归本真才能看到真正的智慧。

释义

这首诗通过描绘池塘的清澈来比喻学问的深厚与广博，前两句以池塘为喻，说明只有源头活水不断注入，池塘才能保持清澈；后两句则直接阐述读书与学问的关系，强调广泛阅读、深入思考的重要性，以及学问深厚到一定程度时的自然与纯粹。

赏析

这首诗以景喻理，寓意深远，前两句以池塘的清澈来比喻学问的深厚与广博，形象生动，易于理解，后两句则直接阐述读书与学问的关系，强调了广泛阅读、深入思考的重要性，以及学问深厚到一定程度时的自然与纯粹，整首诗语言简洁明了，意境深远，富有哲理性和启发性。

创作背景

朱熹一生酷爱读书，勤于思考，对学问有着深厚的造诣，这首诗可能是他在阅读过程中有所感悟而创作的，通过描绘池塘的清澈来比喻学问的深厚与广博，既表达了他对学问的热爱和追求，也体现了他对学问的深刻理解和独到见解，这首诗也反映了朱熹注重实践、强调知行合一的学术思想。