诗词原文

闲居

唐·白居易

不向人间争宠辱，

耽书未必酬良相。

断酒唯堪作老师，

白日放歌须纵酒。

闲居竹舍远尘嚣，

清风明月自相邀。

耽书未必酬良相，

断酒唯堪作老师。

（注：原诗中“耽书未必酬良相，断酒唯堪作老师”两句出现了两次，为便于分析，我在此保留了完整形式，但通常诗词中不会重复完全相同的句子，可能是传抄或编辑时的误差，以下分析基于这两句为核心进行。）

作者及朝代

作者：白居易

朝代：唐代

作者简介

白居易，字乐天，晚年号香山居士，是唐代著名的现实主义诗人之一，他的诗歌以通俗易懂、贴近民生著称，对后世影响深远，白居易一生仕途坎坷，但文学成就斐然，作品广泛涉及社会现实、人生哲理、自然景物等多个方面，是唐代文坛的重要代表。

译文

不向人世间争抢宠辱，

沉迷于书籍未必能成为良相得到回报。

戒掉酒瘾只能让我成为自己的老师，

（但）白日里放声高歌仍需纵情饮酒。（此句与主题句重复，故在分析中略去其直接意义）

闲居在竹舍中远离尘世的喧嚣，

清风明月自然而然地成为我的伴侣。

沉迷于书籍未必能换来良相的地位，

戒掉酒瘾才能真正成为自我修养的老师。

释义

这首诗表达了白居易对闲居生活的向往和对个人修养的深刻认识，他通过“不向人间争宠辱”表达了对世俗名利的淡泊态度，而“耽书未必酬良相”则是对读书与仕途关系的反思，认为仅仅沉迷于书籍并不能保证获得高官厚禄。“断酒唯堪作老师”则强调了戒酒在个人修养中的重要作用，认为戒酒能帮助人更好地自我反省和提升。

赏析

这首诗以简洁明了的语言，传达了白居易对人生哲理的深刻思考，通过对比“耽书”与“酬良相”、“断酒”与“作老师”，诗人巧妙地揭示了读书与仕途、戒酒与个人修养之间的复杂关系。“耽书未必酬良相”一句，既是对当时社会现实的深刻洞察，也是对个人命运的无奈感慨，而“断酒唯堪作老师”则体现了诗人对自我修养的坚定信念和追求，整首诗意境深远，语言质朴，富有哲理性和启发性。

创作背景

这首诗可能创作于白居易仕途不顺、心灰意冷之际，作为一位才华横溢的诗人和官员，白居易在仕途上曾遭遇多次挫折和打击，在这样的背景下，他逐渐对仕途失去了信心，转而追求一种更为淡泊、宁静的生活方式，这首诗正是他这种心态的写照，通过描绘闲居生活的美好和个人修养的重要性，表达了他对世俗名利的淡泊和对个人精神世界的追求，这首诗也反映了唐代士人阶层在仕途坎坷时的普遍心态和人生追求。