极深研几成语的拼音是jí shēn yán jǐ，该成语表达了深入研究、细致探讨的含义，常用于形容对某一事物或问题进行深入细致的分析和研究，以达到更深刻的理解和认识。

1、极深研几的拼音：

jí shēn yán jǐ

2、极深研几的释义：

指研讨学问、钻研事理深入细致，探究其精微之处，极：穷尽；深：深入；研：钻研；几：细微。

3、极深研几的出处：

出自南朝·梁·刘勰《文心雕龙·神思》：“神居胸臆，而志气统其关键；物沿耳目，而辞令管其枢机，枢机方通，则物无隐貌；关键将塞，则神有遁心，是以陶钧文思，贵在虚静，疏瀹五藏，澡雪精神，积学以储宝，酌理以富才，研阅以穷照，驯致以怿辞，然后使玄解之宰，寻声律而定墨；独照之匠，窥意象而运斤：此盖驭文之首术，谋篇之大端，夫神思方运，万涂竞萌，规矩虚位，刻镂无形，登山则情满于山，观海则意溢于海；我才之多少，将与风云而并驱矣，方其搦翰，气倍辞前；暨乎篇成，半折心始，何则？意翻空而易奇，言征实而难巧也，是以意授于思，言授于意；密则无际，疏则千里，或理在方寸，而求之九漠之上；或义在咫尺，而思隔山河之表，是以秉心养术，无务苦思；含章司契，不必劳情也，人之禀才，迟速异分；文之制体，大小殊功，相如含笔而腐毫，扬雄辍翰而惊梦，桓谭疾感于苦思，王充困于祢衡，并思有利钝，而文无工拙也，若夫骏发之士，才思泉涌；隽逸之人，言若悬河，藻思绮合，清丽千眠，炳若缛绣，凄若繁弦，必使心与理合，弥缝莫见；辞共体并，斯之谓文，是以意得则舒怀以命笔，理伏则投笔以卷怀：逍遥以针劳，谈笑以药倦；颇因辞害志，实怛功亏，况乃飞文染翰，竟体百斛，辞采所被，罔不洽愿：斯乃旧章之懿绩，才子之鸿规也，然则博见为馈贫之粮，贯一为拯乱之药；博而能一，亦有助乎心力矣，若学浅而空迟，才疏而徒速；以斯成器，未之前闻，是以临篇缀虑，必有二患：理郁者苦贫，辞溺者伤乱；然则博闻乃馈贫之粮，深识乃济溺之航矣，夫翫文者，披文以入情，沿波讨源，虽幽必显，世远莫见其面，觇文辄见其心，岂成篇之足深，患识照之自浅耳，夫志深轩冕，而泛咏皋壤，心缠几务，而虚述人外，真宰弗存，翩其反矣，或理在方寸，而求之九皋；或义在咫尺，而思隔山河，是以秉心养术，无务苦思；含章司契，不必劳情也，夫神思妙用，物无隐貌；言穷泽虑，文能至极，或命篇之意，言资于昔人；或取式之方，力源于旧习，虽复思纷千载，视通万里，吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色：其思理之致乎！故思理为妙，神与物游，神居胸臆，而志气统其关键；物沿耳目，而辞令管其枢机，枢机方通，则物无隐貌；关键将塞，则神有遁心，是以陶钧文思，贵在虚静，疏瀹五藏，澡雪精神，积学以储宝，酌理以富才，研阅以穷照，驯致以怿辞，然后使玄解之宰，寻声律而定墨；独照之匠，窥意象而运斤：此盖驭文之首术，谋篇之大端。”积学以储宝，酌理以富才，研阅以穷照”一句，可视为对“极深研几”精神的一种体现，但需注意，“极深研几”作为成语的直接出处并非《文心雕龙》，而是后来根据类似思想提炼而成。

4、极深研几的例句：

他在学术研究上总是极深研几，不断探求真理的奥秘。

5、极深研几的成语用法：

作谓语、定语；用于书面语，形容人钻研学问或事理非常深入细致。

6、极深研几的示例：

科学家们在探索宇宙奥秘时，总是抱持着极深研几的态度，不断实验、分析，以期找到真相。

7、极深研几的近义词：

深入钻研、穷根究底、精益求精、刨根问底

8、极深研几的反义词：

浅尝辄止、一知半解、不求甚解、走马观花