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东风花柳过韦曲,落日儿童唱大堤。的释义

3个月前 (04-05)诗词赏析6

这首古诗出自唐代诗人李商隐的《下邦小韦庄闲居寄杜赵二侍郎(一作寄杜、赵二员外,一作寄献杜侍御、赵员外)》,以下是该诗的原文及各方面的解析:

东风花柳过韦曲,落日儿童唱大堤。的释义

原文

下邦小韦庄闲居寄杜赵二侍郎

唐·李商隐

东风花柳过韦曲,落日儿童唱大堤。

好著櫜鞬莫惆怅,出文入武是全才。

作者简介

李商隐字义山,号玉溪生,又号樊南生,他是晚唐时期著名的诗人,与杜牧齐名,合称“小李杜”,李商隐的诗作构思新奇,风格秾丽,尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻,优美动人,他的诗歌往往有较深的象征意义,给人以丰富的联想和启迪。

译文

春风拂过韦曲的花柳,落日时分儿童在大堤上歌唱。

你们身佩弓箭莫要惆怅,文武双全才是真正的人才。

释义

首句“东风花柳过韦曲”描绘了春天韦曲(地名,位于长安城南)花红柳绿的美丽景象,次句“落日儿童唱大堤”则展现了傍晚时分儿童在大堤上欢歌的情景,后两句则是对友人的劝慰和鼓励,希望他们不要因未能完全施展才华而惆怅,因为文武双全才是真正的全才。

赏析

这首诗以景起兴,通过描绘韦曲的花柳和大堤的童声,营造出一种宁静而美好的氛围,后两句则转入对友人的劝慰和鼓励,情感真挚而深沉,诗人以“好著櫜鞬莫惆怅”来劝慰友人,希望他们不要因为未能完全施展才华而沮丧,因为真正的全才应该是文武双全的,这种劝慰和鼓励不仅体现了诗人对友人的深厚情谊,也展现了他对人才的重视和赞赏。

创作背景

这首诗是李商隐在闲居韦庄时写给杜赵二侍郎的,当时李商隐可能因仕途不顺而心情抑郁,但他并没有因此消沉下去,而是通过对友人的劝慰和鼓励来表达自己的积极态度和对未来的信心,这首诗也反映了李商隐对人才的重视和赞赏,以及他对文武双全的全才的向往和追求。

这首诗不仅具有优美的意境和真挚的情感,还蕴含着深刻的思想和哲理,是一首值得细细品味的佳作。

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