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经史日与圣贤遇,参以吟咏为自娱。上一句是什么?

3个月前 (04-14)诗词赏析10

诗词原文

读书乐

经史日与圣贤遇,参以吟咏为自娱。上一句是什么?

朝代:宋

作者:翁森

山光拂槛水绕廊,舞雩归咏春风香。

好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章。

蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。

读书之乐乐何如?经史日与圣贤遇,参以吟咏为自娱。

作者简介

翁森,字秀卿,一字时秀,号一瓢,括苍(今浙江丽水)人,南宋遗民,入元不仕,以教书为业,隐居教授,他博学多才,尤善诗文,其诗作多抒发忧国忧民之情,以及对隐居生活的向往,翁森的诗风清新自然,语言质朴,深受后人喜爱。

译文

山间的光亮拂过栏杆,溪水环绕着长廊流淌,我在舞雩台上归来,口中吟咏着春风中的诗篇,仿佛能嗅到其中的芬芳,枝头的好鸟如同我的朋友,落花在水面上也仿佛构成了美丽的文章,不要让美好的时光白白流逝,人生中最美好的事情就是读书,读书的乐趣究竟如何呢?每天与经史中的圣贤相遇,再加上吟咏诗歌作为自己的娱乐。

释义

这首诗描绘了诗人隐居读书的美好生活,首联和颔联通过描绘自然景色和与自然的亲近,表达了诗人对隐居生活的喜爱和满足,颈联则直接点出读书的重要性,认为读书是人生中最美好的事情,尾联则进一步阐述了读书的乐趣,即与经史中的圣贤相遇,并通过吟咏诗歌来娱乐自己。

赏析

这首诗以清新自然的语言,描绘了诗人隐居读书的美好生活,诗人通过描绘自然景色和与自然的亲近,表达了自己对隐居生活的向往和满足,诗人也通过读书来寻找精神上的寄托和满足,认为读书是与圣贤相遇、提高自己修养的重要途径,整首诗语言质朴、意境深远,充满了对读书生活的热爱和向往。

创作背景

这首诗创作于南宋末年,当时社会动荡不安,战乱频繁,翁森作为南宋遗民,入元不仕,以教书为业,隐居教授,在这样的背景下,他深感世事无常,人生短暂,因此更加珍视读书的时光,希望通过读书来寻找精神上的寄托和满足,这首诗正是他在隐居读书期间所创作的,表达了他对读书生活的热爱和向往,这首诗也反映了当时士人阶层对读书的重视和推崇,以及他们通过读书来寻求精神寄托和人生价值的普遍心态。

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