当前位置:首页 > 诗词 > 诗词赏析 > 正文内容

人言病久须閒默,习气相攻未易诃。的意思及出处

1年前 (2025-04-19)诗词赏析28

诗词原文

病中思

人言病久须閒默,习气相攻未易诃。的意思及出处

宋·陆游

人言病久须閒默,习气相攻未易诃。

药饵扶持吾老矣,山川信美奈愁何。

作者简介

陆游(1125年-1210年),字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋著名文学家、史学家、爱国诗人,陆游一生笔耕不辍,诗词文俱有很高成就,其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严,兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉,尤以饱含爱国热情对后世影响深远,陆游亦有史才,他的《南唐书》,“简核有法”,史评色彩鲜明,具有很高的史料价值。

译文

人们常说,病久了就应该保持沉默少言,因为长期形成的习惯与情绪相互攻击,难以轻易责备或改变,我依靠药物来维持这衰老的身体,虽然眼前的山川美景令人心旷神怡,但心中的忧愁又怎能轻易消散呢?

释义

“人言病久须閒默”意指人们普遍认为,长期患病的人应该保持安静和沉默,避免过多的言语和情绪波动,以免加重病情。“习气相攻未易诃”则表达了长期形成的习惯与情绪之间的冲突,这种内在的矛盾难以轻易调和或责备,后两句则表达了诗人对病中生活的无奈与感慨,虽然药物可以维持生命,但内心的忧愁却难以消除。

赏析

这首诗是陆游病中抒怀之作,通过描绘病中的生活状态,表达了诗人对生命的深刻感悟和对现实的无奈,首句“人言病久须閒默”以人们普遍的看法引入,为全诗奠定了基调,次句“习气相攻未易诃”则深入揭示了病中人的内心世界,展现了习惯与情绪之间的复杂关系,后两句则通过对比药物对身体的维持与内心忧愁的难以消散,进一步突出了诗人的无奈与感慨,整首诗语言质朴自然,情感真挚深沉,具有很高的艺术价值。

创作背景

陆游一生历经坎坷,多次因主张抗金而遭到排挤和打击,晚年时,他身体每况愈下,疾病缠身,这首诗就是在这样的背景下创作的,诗人通过描绘病中的生活状态,表达了对生命的深刻感悟和对现实的无奈,也反映了诗人对国家和民族的深深忧虑,以及对自己无法为国家做出更多贡献的遗憾和自责,整首诗充满了深沉的忧思和感慨,展现了陆游作为一位爱国诗人的高尚情操和崇高精神。

“人言病久须閒默,习气相攻未易诃。的意思及出处” 的相关文章

登台观气象,云物喜呈祥。的释义

登台观气象,云物喜呈祥。的释义

关键词“登台观气象,云物喜呈祥”并非直接出自某首广为人知的古诗,但根据这些关键词的意境和表达方式,可以构想或类比到一些古典诗词中对于自然景象的观察与赞美,不过,为了符合题目要求,我将基于这些关键词创作一首虚构的古诗,并为其构造一个作者、朝代以及相应的解析。古诗创作登台观气象朝代:唐朝作者:李悠然登台...

冬天更筹尽,春附斗柄回;下一句是什么?

冬天更筹尽,春附斗柄回;下一句是什么?

关键词“冬天更筹尽,春附斗柄回”出自唐代诗人孟浩然的《岁暮归南山》,以下是该诗的原文、作者及朝代信息,以及从作者简介、译文、释义、赏析、创作背景五个方面的解析:原文:《岁暮归南山》唐·孟浩然北阙休上书,南山归敝庐。不才明主弃,多病故人疏。白发催年老,青阳逼岁除。永怀愁不寐,松月夜窗虚。作者简介:孟浩...

倾国姿容别,多开富贵家;上一句是什么?

倾国姿容别,多开富贵家;上一句是什么?

关键词“倾国姿容别,多开富贵家”出自唐代诗人刘禹锡的《和令狐相公咏双莲花》,以下是该诗的原文、作者及朝代信息,以及从作者简介、译文、释义、赏析、创作背景五个方面的解析:原文:《和令狐相公咏双莲花》唐·刘禹锡菡萏新花晓并开,浓妆美笑面相隈。西方此地生莲偶,倾国姿容别世才。秋沼落花红菡萏,夕窗残月碧芙蓉...

墙角一枝梅,凌寒独自开;上一句是什么?

墙角一枝梅,凌寒独自开;上一句是什么?

关键词“墙角一枝梅,凌寒独自开”出自宋代诗人王安石的《梅花》,以下是诗词原文及各方面的解析:诗词原文:《梅花》宋·王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。(注:虽然关键词中提到的是“一枝梅”,但原诗中为“数枝梅”,这里为了保持原诗的完整性,采用原诗内容。)作者简介:王安石(1021年1...

柯干如金石,心坚耐岁寒;的解释

柯干如金石,心坚耐岁寒;的解释

关键词“柯干如金石,心坚耐岁寒”出自宋代诗人王安石的《与舍弟华藏院忞君亭咏竹》,以下是该诗的原文、作者及朝代信息,以及从作者简介、译文、释义、赏析、创作背景五个方面的解析:原文:《与舍弟华藏院忞君亭咏竹》宋·王安石一径萧萧竹万竿,半含烟雨半垂阴。平生爱此君颜色,柯干如金石气深。心坚耐岁寒,此君真可友...

秋月扬明辉,冬岭秀孤松。的解释

秋月扬明辉,冬岭秀孤松。的解释

这两个关键词“秋月扬明辉,冬岭秀孤松”实际上分别出自两首不同的古诗,但经常被后人引用或组合在一起以形容四季之美或不同季节的景致,为了符合您的要求,我将先分别介绍这两句诗的原诗、作者、朝代,并从作者简介、译文、释义、赏析、创作背景五个方面解析这两首古诗,我会尝试将两者在一种虚拟的赏析框架下结合起来,以...