诗词原文

寻隐者不遇

唐·贾岛

松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

（注：以下为我根据关键词“谓继更生校中秘，却追子骥问桃源”构思的扩展版，非真实历史存在的贾岛作品）

谓继更生校中秘，却追子骥问桃源。

云深雾绕寻无迹，松老风清梦有痕。

野径花香人迹少，山溪水落石痕新。

欲知隐者何方去，但见孤云出岫门。

作者及朝代

作者：贾岛（虚构扩展版中的构想人物，但历史上确有贾岛，为唐代著名诗人）

朝代：唐

作者简介

（注：以下介绍基于历史真实的贾岛进行适当虚构扩展）

贾岛，唐代著名诗人，字浪仙，人称“贾长江”，他一生仕途坎坷，曾做过和尚，法号无本，贾岛的诗风清峭瘦硬，苦思炼字，推敲诗句，往往能出奇制胜，被推为“郊寒岛瘦”中的岛瘦，他的诗作在晚唐形成流派，影响颇大，此诗虽为虚构，但体现了贾岛追求隐逸、探寻自然之美的精神风貌。

译文

在学校的秘密之处听闻有再生之说（谓继更生校中秘），

我追寻着古代贤人子骥的脚步去探寻那传说中的桃源仙境。

云雾缭绕的山中难以寻觅隐者的踪迹，

只有松树在风中摇曳，留下淡淡的梦境痕迹。

野间小路上花香四溢，但人迹罕至，

山溪水落，露出新鲜的石头痕迹。

想要知道隐者究竟去了何方，

只看见一片孤云从山洞中悠然飘出。

释义

此诗通过描绘诗人追寻隐者、探寻桃源仙境的过程，表达了诗人对隐逸生活的向往和对自然之美的热爱，诗中“谓继更生校中秘”一句，暗含了对知识、智慧的追求；“却追子骥问桃源”则体现了对理想生活的追寻，整首诗意境深远，富有哲理。

赏析

此诗以追寻隐者为线索，通过描绘自然景色和隐者的生活环境，展现了诗人对隐逸生活的向往和追求，诗中“云深雾绕”、“松老风清”等描写，生动地刻画了山中的幽静和神秘，为全诗营造了一种超脱尘世的氛围，诗人通过“欲知隐者何方去，但见孤云出岫门”的结尾，巧妙地表达了隐者行踪不定、超凡脱俗的特点，也暗示了诗人对隐逸生活的无限向往。

创作背景

（注：以下背景为虚构）

此诗创作于贾岛晚年时期，当时他仕途不顺，对现实社会感到失望和厌倦，在这种情况下，他更加向往隐逸生活，希望能够在自然中寻求心灵的慰藉和精神的寄托，他踏上了探寻隐者的旅程，希望通过与隐者的交流，获得对人生和自然的更深理解，在旅途中，他目睹了山中的幽静和神秘，感受到了隐者生活的超脱和自在，从而创作出了这首充满哲理和意境的诗歌。