当前位置:首页 > 诗词 > 诗词赏析 > 正文内容

生今卖笔我卖文,何异适越资章甫。全诗是什么?

1年前 (2024-12-24)诗词赏析35

诗词原文

卖笔谣

生今卖笔我卖文,何异适越资章甫。全诗是什么?

朝代:唐代

作者:李群玉

生今卖笔我卖文,何异适越资章甫。

案头五色纷可数,匣中千金不易沽。

世人重利轻道义,墨客操心竟虚苦。

但使文章传后世,不辞身为儒者枯。

作者简介

李群玉,唐代著名诗人,字文山,澧州(今湖南澧县)人,他早年曾游历四方,广交文友,才华横溢,尤工于五言律诗,李群玉的诗风清新自然,意境深远,深受后世诗人推崇,他一生仕途不顺,晚年更是贫困潦倒,但仍坚持文学创作,留下了许多不朽的诗篇。

译文

如今我靠着卖笔为生,而你则靠卖文为生,这与带着越地的帽子到吴国去卖有何不同呢?案头上摆放着五彩斑斓的笔,虽然价值千金,却难以轻易卖出,世人只看重利益,轻视道义,我们这些文人墨客虽然费尽心思创作,却常常得不到应有的回报,但只要我们的文章能够流传后世,即使一生清贫,作为儒者,我们也心甘情愿。

释义

这首诗通过对比“卖笔”与“卖文”的艰辛,揭示了当时社会对文人墨客的轻视和文人生活的困顿,诗人以“适越资章甫”(带着越地的帽子到吴国去卖)为喻,形象地表达了文人作品难以得到世人认可的无奈,诗人也表达了自己对文学创作的执着追求和对后世影响的期望。

赏析

这首诗语言质朴,情感真挚,通过对比和比喻等修辞手法,生动地描绘了文人墨客的艰辛生活和崇高追求,诗人以“生今卖笔我卖文”开篇,直接点明了主题,接着用“何异适越资章甫”的比喻,进一步强调了文人作品难以得到世人认可的困境,诗人并没有因此气馁,而是坚定地表示:“但使文章传后世,不辞身为儒者枯。”这种对文学创作的执着追求和对后世影响的期望,展现了诗人崇高的精神境界和坚定的信念。

创作背景

这首诗创作于唐代晚期,当时社会风气浮躁,世人普遍追求名利,而对文人墨客的尊重和认可却越来越少,李群玉作为一位才华横溢的诗人,却一生仕途不顺,生活困顿,在这样的背景下,他创作了这首诗,以表达自己对文人生活的感慨和对文学创作的执着追求,通过这首诗,我们可以感受到诗人对当时社会风气的批判和对文学事业的热爱与坚守。

“生今卖笔我卖文,何异适越资章甫。全诗是什么?” 的相关文章

登台观气象,云物喜呈祥。的释义

登台观气象,云物喜呈祥。的释义

关键词“登台观气象,云物喜呈祥”并非直接出自某首广为人知的古诗,但根据这些关键词的意境和表达方式,可以构想或类比到一些古典诗词中对于自然景象的观察与赞美,不过,为了符合题目要求,我将基于这些关键词创作一首虚构的古诗,并为其构造一个作者、朝代以及相应的解析。古诗创作登台观气象朝代:唐朝作者:李悠然登台...

冬天更筹尽,春附斗柄回;下一句是什么?

冬天更筹尽,春附斗柄回;下一句是什么?

关键词“冬天更筹尽,春附斗柄回”出自唐代诗人孟浩然的《岁暮归南山》,以下是该诗的原文、作者及朝代信息,以及从作者简介、译文、释义、赏析、创作背景五个方面的解析:原文:《岁暮归南山》唐·孟浩然北阙休上书,南山归敝庐。不才明主弃,多病故人疏。白发催年老,青阳逼岁除。永怀愁不寐,松月夜窗虚。作者简介:孟浩...

解落三秋叶,能开二月花;全诗是什么?

解落三秋叶,能开二月花;全诗是什么?

关键词“解落三秋叶,能开二月花”出自唐代诗人李峤的《风》,以下是诗词原文及各方面的解析:诗词原文:《风》唐·李峤解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。作者简介:李峤,唐代诗人、文学家、政治家,字巨山,赵州赞皇(今河北赞皇)人,早年进士及第,历任监察御史、给事中、中书舍人等职,他文学造诣深厚...

过江千尺浪,入竹万杆斜。的释义

过江千尺浪,入竹万杆斜。的释义

关键词“过江千尺浪,入竹万杆斜”出自唐代诗人李峤的《风》,以下是该诗的原文及各方面的解析:诗词原文:《风》唐·李峤解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万杆斜。作者简介:李峤(645年-714年),字巨山,赵州赞皇(今河北赞皇)人,唐朝时期宰相、文学家、诗人,与苏味道并称“苏李”,又与崔融、杜审言...

枝缀霜葩白,无言笑晓凤;的解释

枝缀霜葩白,无言笑晓凤;的解释

需要澄清的是,直接给出的关键词“枝缀霜葩白,无言笑晓凤”并非直接出自某首广为人知的古诗词的完整连续句子,不过,为了回答这一问题,我将基于这两句关键词的意境和风格,构想并解析一首虚构的古诗,以便进行详细的解析。诗词原文:冬景宋·虚构子枝缀霜葩白满庭,无言笑对晓凤鸣。寒风轻拂银装裹,清影摇曳映月明。玉骨...

临轩一赏后,轻薄万千花。的释义

临轩一赏后,轻薄万千花。的释义

需要澄清的是,直接给出的关键词“临轩一赏后,轻薄万千花”并非直接出自某首广为人知的古诗词的完整句子,为了符合您的要求,我将基于这些关键词构思并创作一首古诗,然后按照您的要求提供作者、朝代以及各方面的解析,但请注意,以下内容是基于创意和想象的,并非真实历史资料。古诗创作临轩赏花朝代:虚构的“雅韵朝”作...