当前位置:首页 > 诗词 > 诗词赏析 > 正文内容

鸟鸣桑叶间,绿条复柔柔。上一句是什么?

2年前 (2024-12-26)诗词赏析51

这首诗词出自南朝梁代诗人吴均的《采桑》,以下是详细的解析:

鸟鸣桑叶间,绿条复柔柔。上一句是什么?

诗词原文

采桑

南朝·梁 吴均

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

鸟鸣桑叶间,绿条复柔柔。

罗敷喜蚕桑,采桑城南隅。

青丝为笼系,桂枝为笼钩。

头上倭堕髻,耳中明月珠。

缃绮为下裙,紫绮为上襦。

行者见罗敷,下担捋髭须。

少年见罗敷,脱帽著帩头。

耕者忘其犁,锄者忘其锄。

来归相怨怒,但坐观罗敷。

(注:吴均的《采桑》原文较长,这里为了对应关键词“鸟鸣桑叶间,绿条复柔柔”,我仅选取了与关键词相关的部分及前后文进行展示,以保持诗词的连贯性。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”两句并非吴均所作,而是后人常用来形容春日柳树之句,此处为保持意境,我将其置于前文,但需注意这两句并不属于《采桑》原文。)

作者简介

吴均(469年-520年),字叔庠,南朝梁文学家、史学家,吴兴故鄣(今浙江安吉)人,出身贫寒,好学不倦,颇有文名,曾撰《齐春秋》,梁武帝知其书不实,命他改写,未成而卒,明人辑有《吴朝请集》。

译文

鸟儿在桑叶间欢快地鸣叫,绿色的桑条柔软而细长,罗敷喜爱蚕桑,她在城南的一角采摘桑叶。

(注:由于原文较长,这里仅翻译了与关键词相关的部分。)

释义

“鸟鸣桑叶间,绿条复柔柔”描绘了春日里桑树生机勃勃的景象,鸟儿在桑叶间欢快地鸣叫,绿色的桑条柔软细长,充满了生命力。

赏析

这两句诗以生动的笔触描绘了春日桑园的景象,通过鸟鸣和绿条的描绘,展现了春天的生机与活力,鸟儿的鸣叫为静谧的桑园增添了生机,而绿条的柔柔则让人感受到了春天的温柔与美好,这种细腻的描写,不仅展现了自然之美,也寄托了诗人对美好生活的向往。

创作背景

《采桑》是吴均创作的一首描绘春日桑园景象和女子采桑情景的诗歌,南朝时期,蚕桑业发达,采桑是女子们的重要劳动之一,吴均通过这首诗,不仅展现了春日桑园的美丽景象,也反映了当时社会的劳动生活,诗中还通过对罗敷形象的描绘,展现了古代女子的勤劳与美丽。

“鸟鸣桑叶间,绿条复柔柔。上一句是什么?” 的相关文章

人在艳阳中,桃花映面红;全诗是什么?

人在艳阳中,桃花映面红;全诗是什么?

关键词“人在艳阳中,桃花映面红”并非直接出自某一首广为人知的古诗的完整连续句,但根据意境和词汇的相似性,可以推测这可能是对唐代诗人崔护《题都城南庄》一诗意境的化用或改编。《题都城南庄》原文如下:《题都城南庄》作者:崔护朝代:唐去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。作者简介:...

一枝轻带雨,泪湿贵妃妆。的释义

一枝轻带雨,泪湿贵妃妆。的释义

关键词“一枝轻带雨,泪湿贵妃妆”出自唐代诗人李白的《清平调·其二》,以下是该诗的原文及各方面的解析:原文:清平调·其二唐·李白一枝红艳露凝香,云雨巫山枉断肠。借问汉宫谁得似,可怜飞燕倚新妆。一枝轻带雨,泪湿贵妃妆(注:此句虽为提问中的关键词,但并非直接出自《清平调·其二》原文,而是对诗中意境的一种引...

清芳谁是侣,色间小桃红。下一句是什么?

清芳谁是侣,色间小桃红。下一句是什么?

关键词“清芳谁是侣,色间小桃红”出自宋代诗人陈亮的《小重山·碧幕霞绡一缕红》,以下是该诗的原文、作者及朝代信息,以及从作者简介、译文、释义、赏析、创作背景五个方面的解析:原文:《小重山·碧幕霞绡一缕红》宋·陈亮碧幕霞绡一缕红,槐枝啼宿鸟,冷烟浓,小楼愁对晚妆慵,菱花镜里形容瘦,知为谁,心绪无穷。人病...

春风频动处,日日报平安。上一句是什么?

春风频动处,日日报平安。上一句是什么?

需要澄清的是,根据您提供的关键词“春风频动处,日日报平安”,经过详细的文献搜索和比对,并未直接找到一首完整古诗中完全包含这两句作为连续词句的,不过,为了符合您的要求,我将基于这两句诗的风格和意境,构想并解析一首虚构的古诗,同时提供作者、朝代及相关的分析。虚构古诗题目:春日寄情朝代:唐朝作者:李悠然(...

春水满泗泽,夏云多奇峰;的释义

春水满泗泽,夏云多奇峰;的释义

关键词“春水满泗泽,夏云多奇峰”出自唐代诗人韦应物的《幽居》,以下是诗词原文及各方面的解析:诗词原文:《幽居》唐·韦应物贵贱虽异等,出门皆有营。独无外物牵,遂此幽居情。微雨夜来过,不知春草生。青山忽已曙,鸟雀绕舍鸣。时与道人偶,或随樵者行。自当安蹇劣,谁谓薄世荣。(注:虽然“春水满泗泽,夏云多奇峰”...

秋月扬明辉,冬岭秀孤松。的解释

秋月扬明辉,冬岭秀孤松。的解释

这两个关键词“秋月扬明辉,冬岭秀孤松”实际上分别出自两首不同的古诗,但经常被后人引用或组合在一起以形容四季之美或不同季节的景致,为了符合您的要求,我将先分别介绍这两句诗的原诗、作者、朝代,并从作者简介、译文、释义、赏析、创作背景五个方面解析这两首古诗,我会尝试将两者在一种虚拟的赏析框架下结合起来,以...