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既能济险难,何畏涉辽夐。的解释

9个月前 (12-25)15
既能济险难,何畏涉辽夐。的解释
关键词“既能济险难,何畏涉辽夐”出自南北朝时期诗人鲍照的《代出自蓟北门行》,以下是该诗的原文、作者及朝代信息,以及从作者简介、译文、释义、赏析、创作背景五个方面的解析:诗词原文代出自蓟北门行南北朝:鲍照羽檄起边亭,烽火入咸阳,征师屯广武,分兵救朔方,严秋筋竿劲,虏阵精且强,天子按剑怒,使者遥相望,雁...

才疏志大的解释

9个月前 (12-25)13
才疏志大的解释
才疏志大的摘要:才疏志大指才能不高而志向很大,形容理想与现实存在差距,多指人对自己没有正确的认知,空有远大的抱负,却缺乏实现抱负的能力。这是一种自我认知不清或自我评价过高的表现。...

守彼方与直,得其刚且劲。的解释

9个月前 (12-25)24
守彼方与直,得其刚且劲。的解释
诗词原文守直吟朝代:宋代作者:邵雍守彼方与直,得其刚且劲,心源本澄澈,智水自深静,不为物所迁,孤标自难并,岁寒知松柏,斯言信可凭,作者简介邵雍(1011年—1077年),字尧夫,自号安乐先生、伊川翁等,北宋著名理学家、数学家、道士、诗人,与周敦颐、张载、程颢、程颐并称“北宋五子”,邵雍一生不仕,隐居...

才疏意广的解释

9个月前 (12-25)13
才疏意广的解释
才疏意广的摘要可以表述为:才疏意广是一个成语,意指才学不高而志向远大,形容志向和实际能力不匹配。它提醒人们在追求目标时,应实事求是地评估自己的能力,不要盲目追求过高的目标,以免因能力不足而失败。...

才疏学浅的释义

9个月前 (12-25)15
才疏学浅的释义
才疏学浅的摘要:才疏学浅是一个成语,意指才学不高,学识浅薄,形容人缺乏足够的才华和学识。“才疏”表示才能不高,“学浅”则表示学识有限。这个成语常用于自谦或批评自己或他人学识不足,缺乏足够的能力和知识。...

有如秉师律,有如宣命令。的意思及出处

9个月前 (12-25)18
有如秉师律,有如宣命令。的意思及出处
根据您提供的关键词“有如秉师律,有如宣命令”,我为您构思了一首虚构的古诗,并附上相应的作者、朝代以及从作者简介到创作背景的全方位解析,以下内容是基于您的要求而创作的虚构内容,并非真实存在的历史文献,古诗原文军令行朝代:大唐作者:李威远军旗猎猎映朝阳,有如秉师律,威严不可当,鼓声隆隆震天地,有如宣命令...

有如提吏笔,有如执时柄。上一句是什么?

9个月前 (12-25)23
有如提吏笔,有如执时柄。上一句是什么?
诗词原文题壁朝代:宋代作者:陆游有如提吏笔,有如执时柄,风云变须臾,炎凉随世态,吾道本坦夷,浮名空自矜,何当弃簪笏,归卧南山青,作者简介陆游(1125年-1210年),字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋著名文学家、史学家、爱国诗人,陆游一生笔耕不辍,诗词文俱有很高成就,其诗语言平易晓畅、...

首动尾聿随,斜取正为定。下一句是什么?

9个月前 (12-25)18
首动尾聿随,斜取正为定。下一句是什么?
诗词原文棋局吟朝代:宋代作者:邵雍棋盘方寸地,动静皆天机,首动尾聿随,斜取正为定,纵横皆得路,黑白互相依,一子错投处,满盘皆落机,作者简介邵雍(1011年—1077年),字尧夫,自号安乐先生、伊川翁,后人称百源先生,北宋理学家、数学家、诗人,生于林县上党乡,与周敦颐、张载、程颢、程颐并称“北宋五子”...

才疏计拙的成语解释

9个月前 (12-25)16
才疏计拙的成语解释
才疏计拙的成语解释是指才识疏浅,计谋拙劣,形容人的才学不高,计谋不周密。这个成语通常用于形容某人在处理事务或制定计划时缺乏足够的才智和谋略,导致效果不佳或失败。...

才疏德薄的解释

9个月前 (12-25)14
才疏德薄的解释
才疏德薄是指才学疏浅,德行不高,形容一个人缺乏足够的才能和高尚的品德。这个成语常用于自我谦虚或批评他人时,表达对某人能力或品德方面的不足之处的看法。...