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两雏赖教植,余亦借箴规。全诗是什么?

9个月前 (01-03)诗词赏析12

诗词原文

育子吟

两雏赖教植,余亦借箴规。全诗是什么?

唐·李中

两雏依母羽,慈爱若春晖。

赖教成器质,植节似松筠。

余亦为人父,望儿知苦辛。

他年学成立,余亦借箴规。

作者及朝代

作者:李中

朝代:唐代

作者简介

李中,晚唐至五代时期的诗人,生卒年不详,字有中,江陵(今属湖北)人,南唐升元中,擢淮南节度从事、大理司直,后仕后周,官至水部郎中,李中一生多任小官职,仕途并不显达,但其诗文在当时颇有名气,尤其擅长五言律诗,风格清新自然,情感真挚动人,他的作品多反映生活现实和个人情感,对后世有一定影响。

译文

两只雏鸟依偎在母鸟的羽翼下,享受着如同春日阳光般温暖的慈爱,它们依赖着母鸟的教导,逐渐成长为有着良好品质和坚韧气节的人(比喻),我同样身为一个父亲,也希望我的儿子能够理解生活的艰辛和不易,等到他将来学业有成,品德端正之时,我也希望能够从他那里得到一些有益的劝诫和规劝。

释义

这首诗通过描绘雏鸟在母鸟呵护下成长的过程,比喻了父母对子女的教育和期望,诗中“两雏依母羽,慈爱若春晖”描绘了母爱的温暖和无私,“赖教成器质,植节似松筠”则强调了教育的重要性和子女应具有的品德和气节,后两句则表达了诗人作为父亲对儿子的期望和自省,希望儿子能够成长为一个有学问、有品德的人,并愿意在未来接受儿子的劝诫和规劝。

赏析

这首诗以自然景象为引子,巧妙地引出了父母对子女的教育和期望这一主题,诗中语言质朴自然,情感真挚动人,既表达了母爱的伟大和无私,又体现了父亲对子女的殷切期望和自省精神,通过对比和比喻的手法,使诗歌的意境更加深远,情感更加丰富,诗中也蕴含了深刻的教育哲理,即教育子女不仅要注重知识的传授,更要注重品德的培养和气质的塑造。

创作背景

这首诗的创作背景可能与李中个人的家庭生活和育儿经历有关,作为一位父亲,李中深知教育子女的重要性和艰辛,因此他通过诗歌来表达自己对子女的期望和自省精神,这首诗也可能反映了当时社会对子女教育的普遍关注和重视,以及父母对子女成长的殷切期望,在晚唐至五代时期,社会动荡不安,人们更加珍视家庭和亲情的温暖,因此这首诗在当时可能具有一定的社会意义和共鸣。

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