诗词原文

勉诸生

宋·朱熹

士生要弘毅，病在堕骄吝。

勿谓学无益，心虚难自禁。

勿谓身未用，志存当自警。

求己胜求人，善用在吾心。

作者及朝代

作者：朱熹（1130年-1200年）

朝代：南宋

作者简介

朱熹，字元晦，号晦庵，是中国南宋时期著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子，他在理学上的贡献极大，被后世尊称为“朱子”，其思想体系被后世称为“程朱理学”，对后世产生了深远的影响，朱熹的著作繁多，包括《四书章句集注》、《太极图说解》、《通书解说》、《周易读本》、《楚辞集注》等。

译文

士人立志应当宏大而坚毅，最大的毛病在于堕落、骄傲和吝啬，不要说学习没有益处，内心空虚难以自我控制，不要说自身尚未被重用，心存志向应当自我警醒，求助于自己胜过求助于他人，善用智慧在于自己的内心。

释义

这首诗是朱熹勉励学生的作品，强调了士人应有的品质与态度，首句“士生要弘毅”指出士人应当有远大的志向和坚毅的品质；次句“病在堕骄吝”则指出士人常见的毛病，即堕落、骄傲和吝啬，接下来的四句则是对士人的具体劝勉，强调学习的重要性、自我警醒的必要性以及自我求助的智慧。

赏析

这首诗语言质朴，但寓意深远，朱熹通过简洁明了的诗句，传达了士人应有的精神风貌和道德准则，他强调士人应当有志向、有毅力，同时要保持谦逊、勤奋和节俭的品质，在朱熹看来，学习是提升自我、完善人格的重要途径，而自我警醒和求助则是实现这一目标的关键，这首诗不仅是对士人的鞭策，也是对后世读者的启示。

创作背景

这首诗的创作背景可能与朱熹的教育事业有关，作为一位著名的教育家，朱熹一生致力于教育事业，他创办书院、讲学授徒，对后世产生了深远的影响，这首诗可能是他在讲学过程中，为了勉励学生而创作的，通过这首诗，朱熹希望学生们能够树立远大的志向，保持谦逊、勤奋和节俭的品质，不断学习和自我提升，成为对社会有用的人才。

朱熹的《勉诸生》不仅是一首具有深刻寓意的诗歌，也是他对士人精神风貌和道德准则的生动诠释，这首诗不仅在当时产生了广泛的影响，也对后世读者产生了深远的启示。