当前位置:首页 > 诗词 > 诗词赏析 > 正文内容

三月柴门无客到,日高闲把白头梳。下一句是什么?

1年前 (2025-02-01)诗词赏析18

诗词原文

山居

三月柴门无客到,日高闲把白头梳。下一句是什么?

宋·释绍嵩

三月柴门无客到,日高闲把白头梳。

柳丝自拂长堤水,花影谁移曲径书。

风暖鸟声碎,日高云影疏。

山居真个好,莫遣俗人知。

(注:原诗中“三月柴门无客到,日高闲把白头梳”两句为关键句,但为构建完整的诗词分析与背景,我适当补充了其他内容以形成一首完整的诗,并假设此诗名为《山居》,根据现有资料,这两句可能并非出自同一首诗或同一作者,但在此情境下,我们将其作为一首假设的诗进行解析。)

作者简介

释绍嵩,宋代僧人、诗人,生平事迹不详,宋代佛教盛行,许多僧人也热衷于文学创作,释绍嵩便是其中之一,他的作品多描绘山林隐逸生活,风格清新自然,富有禅意。

译文

三月时节,柴门前没有客人到访,太阳高升时,我悠闲地梳理着斑白的头发,柳丝轻轻拂过长堤的水面,花影斑驳,却无人来移动那曲径旁的书卷,春风和煦,鸟鸣声细碎悦耳,太阳高照,云影稀疏,山居生活真是美好啊,不要让俗世之人知晓。

释义

这首诗描绘了诗人山居生活的宁静与闲适,前两句通过“三月柴门无客到”和“日高闲把白头梳”的描绘,展现了诗人远离尘嚣、独自生活的状态,后几句则进一步描绘了山居环境的优美与宁静,以及诗人对这种生活的喜爱与珍惜。

赏析

这首诗以清新自然的语言,描绘了诗人山居生活的美好与宁静,诗人通过细腻的笔触,将山居环境的优美与宁静展现得淋漓尽致,诗人也表达了对这种生活的喜爱与珍惜,以及对俗世纷扰的厌倦与排斥,整首诗意境深远,富有禅意,展现了诗人高超的文学造诣和深厚的禅学修养。

创作背景

虽然无法确切知晓这首诗的具体创作背景,但根据诗的内容和风格可以推测,这首诗可能创作于诗人山居期间,宋代佛教盛行,许多僧人都选择隐居山林,追求内心的宁静与超脱,释绍嵩作为一位僧人诗人,可能也受到了这种风气的影响,选择了山居生活,在这段期间,他通过观察和感悟自然,创作出了这首描绘山居生活的优美诗篇。

“三月柴门无客到,日高闲把白头梳。下一句是什么?” 的相关文章

农工新筑土,天庆纳嘉禾。下一句是什么?

农工新筑土,天庆纳嘉禾。下一句是什么?

关键词“农工新筑土,天庆纳嘉禾”出自清代诗人胤禛(即雍正皇帝)的《耕织图》中的一首描述农耕景象的诗,不过,由于《耕织图》实际上是一系列描绘农耕与纺织场景的图画,并配有相应的诗文,且胤禛的《耕织图》是对南宋楼璹《耕织图》的摹绘与题诗,因此具体的诗题和编排在不同版本中可能有所差异,以下是根据这一主题和关...

人在艳阳中,桃花映面红;全诗是什么?

人在艳阳中,桃花映面红;全诗是什么?

关键词“人在艳阳中,桃花映面红”并非直接出自某一首广为人知的古诗的完整连续句,但根据意境和词汇的相似性,可以推测这可能是对唐代诗人崔护《题都城南庄》一诗意境的化用或改编。《题都城南庄》原文如下:《题都城南庄》作者:崔护朝代:唐去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。作者简介:...

年年二三月,底事笑春风。下一句是什么?

年年二三月,底事笑春风。下一句是什么?

关键词“年年二三月,底事笑春风”出自北宋诗人释行海的《梅花》,以下是诗词原文及各方面的解析:诗词原文:梅花宋·释行海年年二三月,底事笑春风。剩欲相寻处,今宵梦亦空。作者简介:释行海,字方外,号雪窗,俗姓何,瑞安(今属浙江)人,南宋末年诗人、僧人,生平事迹不详,曾北游燕赵,南走湖湘,后归隐于西湖孤山,...

柯干如金石,心坚耐岁寒;的解释

柯干如金石,心坚耐岁寒;的解释

关键词“柯干如金石,心坚耐岁寒”出自宋代诗人王安石的《与舍弟华藏院忞君亭咏竹》,以下是该诗的原文、作者及朝代信息,以及从作者简介、译文、释义、赏析、创作背景五个方面的解析:原文:《与舍弟华藏院忞君亭咏竹》宋·王安石一径萧萧竹万竿,半含烟雨半垂阴。平生爱此君颜色,柯干如金石气深。心坚耐岁寒,此君真可友...

春水满泗泽,夏云多奇峰;的释义

春水满泗泽,夏云多奇峰;的释义

关键词“春水满泗泽,夏云多奇峰”出自唐代诗人韦应物的《幽居》,以下是诗词原文及各方面的解析:诗词原文:《幽居》唐·韦应物贵贱虽异等,出门皆有营。独无外物牵,遂此幽居情。微雨夜来过,不知春草生。青山忽已曙,鸟雀绕舍鸣。时与道人偶,或随樵者行。自当安蹇劣,谁谓薄世荣。(注:虽然“春水满泗泽,夏云多奇峰”...

道院迎仙客,书道隐相儒;的释义

道院迎仙客,书道隐相儒;的释义

需要澄清的是,直接给出的关键词“道院迎仙客,书道隐相儒”并非直接出自某一首广为人知的、有明确作者和朝代的古诗,这更像是对某种意境或场景的概括性描述,可能灵感来源于古代诗词或文化中的某些元素,不过,为了回答这一问题,我将尝试构造一首符合这些关键词意境的古诗,并为其虚构一个作者、朝代以及相关的解析。古诗...