当前位置:首页 > 诗词 > 诗词赏析 > 正文内容

虞郎种粟秋不收,一生坎轲多穷愁。的意思及出处

6个月前 (02-07)诗词赏析17

诗词原文

贫士吟

虞郎种粟秋不收,一生坎轲多穷愁。的意思及出处

唐·卢照邻

虞郎种粟秋不收,一生坎轲多穷愁。

空庭寂寂夜猿啸,荒径苍苍秋草稠。

寒月照白骨,西风扫枯楸。

贫士何所叹,但知伤白头。

作者及朝代

作者:卢照邻

朝代:唐代

作者简介

卢照邻,字升之,号幽忧子,唐代著名诗人、文学家,与王勃、杨炯、骆宾王以诗文齐名,并称“初唐四杰”,卢照邻工诗,尤其擅长七言歌行,对推动七古的发展有贡献,其作品辞藻富赡,内容广阔,意境新奇,风格雄浑奔放,富有浪漫色彩,但因仕途不顺,晚年身患顽疾,不堪其苦,遂投颍水自杀,享年四十岁。

译文

虞郎(代指贫士)种植的粟米到了秋天却没有收获,他的一生充满了坎坷与穷困忧愁,空旷的庭院在寂静的夜晚只有猿猴的哀啸声回荡,荒芜的小路上秋草茂密,显得分外凄凉,寒冷的月光照耀着白骨(象征死亡或绝望),西风扫过干枯的楸树(象征衰败),贫士还有什么可叹息的呢?只能感叹自己年华老去,白发丛生。

释义

这首诗通过描绘一位贫士(虞郎)的悲惨生活,反映了当时社会底层人民的艰辛与无奈,诗中“种粟秋不收”直接点出了贫士的经济困境,“一生坎轲多穷愁”则概括了他一生的不幸遭遇,接下来的几句通过描绘空寂的庭院、夜猿的哀啸、荒芜的小径和秋草的茂密,营造出一种凄凉、衰败的氛围,进一步强化了贫士的悲惨形象,最后两句“贫士何所叹,但知伤白头”则表达了贫士对命运的无奈与哀叹。

赏析

这首诗在表现手法上运用了丰富的意象和生动的描绘,使得贫士的形象栩栩如生,令人感同身受,诗人通过对比和象征等手法,深化了诗歌的主题,使得诗歌在表达上更加含蓄而深刻,在情感表达上,诗人对贫士的同情与怜悯之情溢于言表,使得诗歌在情感上具有强烈的感染力。

创作背景

卢照邻生活在唐代初期,这是一个社会变革与动荡的时期,虽然唐朝在政治、经济、文化等方面都取得了显著的成就,但社会底层人民的生活依然十分艰难,卢照邻作为一位有社会责任感的文学家,他通过诗歌来反映社会现实,表达了对底层人民的深切同情,这首诗就是在这样的背景下创作出来的,它不仅是卢照邻个人情感的抒发,更是对当时社会现实的深刻揭示。

“虞郎种粟秋不收,一生坎轲多穷愁。的意思及出处” 的相关文章

登台观气象,云物喜呈祥。的释义

登台观气象,云物喜呈祥。的释义

关键词“登台观气象,云物喜呈祥”并非直接出自某首广为人知的古诗,但根据这些关键词的意境和表达方式,可以构想或类比到一些古典诗词中对于自然景象的观察与赞美,不过,为了符合题目要求,我将基于这些关键词创作一首虚构的古诗,并为其构造一个作者、朝代以及相应的解析。古诗创作登台观气象朝代:唐朝作者:李悠然登台...

人在艳阳中,桃花映面红;全诗是什么?

人在艳阳中,桃花映面红;全诗是什么?

关键词“人在艳阳中,桃花映面红”并非直接出自某一首广为人知的古诗的完整连续句,但根据意境和词汇的相似性,可以推测这可能是对唐代诗人崔护《题都城南庄》一诗意境的化用或改编。《题都城南庄》原文如下:《题都城南庄》作者:崔护朝代:唐去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。作者简介:...

一枝轻带雨,泪湿贵妃妆。的释义

一枝轻带雨,泪湿贵妃妆。的释义

关键词“一枝轻带雨,泪湿贵妃妆”出自唐代诗人李白的《清平调·其二》,以下是该诗的原文及各方面的解析:原文:清平调·其二唐·李白一枝红艳露凝香,云雨巫山枉断肠。借问汉宫谁得似,可怜飞燕倚新妆。一枝轻带雨,泪湿贵妃妆(注:此句虽为提问中的关键词,但并非直接出自《清平调·其二》原文,而是对诗中意境的一种引...

临轩一赏后,轻薄万千花。的释义

临轩一赏后,轻薄万千花。的释义

需要澄清的是,直接给出的关键词“临轩一赏后,轻薄万千花”并非直接出自某首广为人知的古诗词的完整句子,为了符合您的要求,我将基于这些关键词构思并创作一首古诗,然后按照您的要求提供作者、朝代以及各方面的解析,但请注意,以下内容是基于创意和想象的,并非真实历史资料。古诗创作临轩赏花朝代:虚构的“雅韵朝”作...

春风频动处,日日报平安。上一句是什么?

春风频动处,日日报平安。上一句是什么?

需要澄清的是,根据您提供的关键词“春风频动处,日日报平安”,经过详细的文献搜索和比对,并未直接找到一首完整古诗中完全包含这两句作为连续词句的,不过,为了符合您的要求,我将基于这两句诗的风格和意境,构想并解析一首虚构的古诗,同时提供作者、朝代及相关的分析。虚构古诗题目:春日寄情朝代:唐朝作者:李悠然(...

秋月扬明辉,冬岭秀孤松。的解释

秋月扬明辉,冬岭秀孤松。的解释

这两个关键词“秋月扬明辉,冬岭秀孤松”实际上分别出自两首不同的古诗,但经常被后人引用或组合在一起以形容四季之美或不同季节的景致,为了符合您的要求,我将先分别介绍这两句诗的原诗、作者、朝代,并从作者简介、译文、释义、赏析、创作背景五个方面解析这两首古诗,我会尝试将两者在一种虚拟的赏析框架下结合起来,以...