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一朝典教来颍川,孝心养亲人共怜。下一句是什么?

5个月前 (02-26)诗词赏析8

诗词创作

题目:颍川孝行

一朝典教来颍川,孝心养亲人共怜。下一句是什么?

朝代:唐代

作者:李慕白(虚构人物,为本次创作设定)

原文

一朝典教来颍川,孝心养亲人共怜。

晨昏定省无疏漏,寒暑关怀有万千。

德润乡邻皆赞誉,行高世代永流传。

今朝得见真孝子,不负人间孝义篇。

作者简介

李慕白,唐代虚构诗人,虽非历史上真实存在的人物,但在此设定中,他是一位才华横溢、注重孝道的文人,李慕白生于书香门第,自幼受儒家思想熏陶,对孝道有着深刻的理解和崇高的敬意,他的诗作多以弘扬传统美德、倡导社会正气为主题,深受当时士人阶层的喜爱。

译文

有一天,典章教化传到了颍川这个地方,

一位孝子用心赡养双亲,赢得了人们的共同怜爱与尊敬。

他无论晨昏都按时向父母请安,从不疏忽遗漏,

在寒暑更替中,他对父母的关怀更是无微不至,有着千万般的细心。

他的德行滋润了乡邻,大家都对他赞不绝口,

他的高尚行为将世代相传,永载史册。

今天能够见到这样一位真正的孝子,

真是没有辜负人世间关于孝义的篇章啊。

释义

本诗通过描绘一位在颍川地区的孝子形象,展现了孝道的伟大与崇高,诗中“一朝典教来颍川”暗示了孝道的教化在当地得到了传播,“孝心养亲人共怜”则直接点明了孝子的行为赢得了人们的共鸣与尊敬,接下来的诗句进一步描述了孝子的具体行为,如晨昏定省、寒暑关怀等,以及这些行为所带来的社会影响,即德润乡邻、行高世代,诗人以“今朝得见真孝子,不负人间孝义篇”作为总结,表达了对孝道的赞美与推崇。

赏析

本诗语言质朴,情感真挚,通过生动的描绘和形象的比喻,将孝子的形象刻画得栩栩如生,诗中不仅展现了孝子的个人品质,还体现了孝道对于社会和谐与道德建设的积极作用,诗人通过“德润乡邻皆赞誉,行高世代永流传”等诗句,强调了孝道的深远影响,表达了对于传统美德的崇敬与传承。

创作背景

在唐代,儒家思想盛行,孝道作为儒家伦理的核心之一,受到了广泛的重视与推崇,本诗的创作背景正是基于这样的社会文化背景,诗人李慕白(虚构)通过这首诗,旨在弘扬孝道精神,倡导社会正气,同时也表达了自己对于传统美德的热爱与敬仰,在唐代社会,孝道不仅是个人品德的体现,更是社会稳定与和谐的重要保障,因此这首诗在当时具有一定的社会意义和教育价值。

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