诗词原文

题李愬画像

唐·白居易

英雄困饿古犹今，莫学儿曹生愠喜。

淮西功业冠吾唐，吏部文章日月光。

圣主恩深何力报，时危身老更悲伤。

灯前试看前贤传，谁似平泉独乐堂。

作者及朝代

作者：白居易

朝代：唐代

作者简介

白居易，字乐天，晚年号香山居士，是唐代著名的现实主义诗人，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称，白居易的诗作在唐代乃至整个中国文学史上都占有重要地位，他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调诗歌的社会功能，对后世产生了深远影响。

译文

英雄豪杰遭遇困顿饥饿，古今皆是如此，不要像那些小孩子一样轻易生怒或欢喜，李愬在淮西的战功冠绝我唐朝，他的文章也如日月般光辉灿烂，圣主的恩情深厚，我有什么能力来报答呢？时局危难，年老体衰，更让我感到悲伤，在灯前试着阅读前贤的传记，又有谁能像李愬那样拥有平泉独乐堂般的宁静与淡泊呢？

释义

这首诗主要赞美了唐代名将李愬的功绩和品德，同时表达了诗人对英雄遭遇困顿的同情以及对时局的忧虑，首句“英雄困饿古犹今”点明了英雄人物常常遭遇的困境，具有普遍性和历史性；次句“莫学儿曹生愠喜”则是对世人的劝诫，希望人们不要像小孩子那样轻易被情绪左右，后两句则是对李愬的赞美和对其遭遇的感慨。

赏析

这首诗以李愬为题材，通过对其功绩和品德的赞美，展现了诗人对英雄人物的敬仰之情，诗人也借李愬之口表达了对时局的忧虑和对自身境遇的感慨，诗中“英雄困饿古犹今”一句，既是对英雄遭遇的同情，也是对历史规律的深刻洞察，而“莫学儿曹生愠喜”则是对世人的劝诫，希望人们能够保持冷静和理智，不被情绪所左右，整首诗语言平易通俗，情感真挚深沉，具有很高的艺术价值。

创作背景

这首诗的创作背景与白居易对李愬的敬仰以及对当时社会现实的感慨有关，李愬是唐代著名的将领，曾在平定淮西吴元济叛乱中立下赫赫战功，白居易在诗中通过对李愬的赞美和对其遭遇的感慨，表达了对英雄人物的敬仰之情以及对时局的忧虑，诗人也借李愬之口表达了对自身境遇的感慨和对历史规律的深刻洞察，这首诗的创作不仅体现了白居易对英雄人物的敬仰之情，也反映了他对当时社会现实的深刻思考和忧虑。