学语浑似学参禅,要保心传与耳传。的意思及出处
诗词原文
学禅悟语
宋·释宗杲
学语浑似学参禅,
要保心传与耳传。
若向此中穿得过,
不知辜负几多年。
作者简介
释宗杲(1089年-1163年),南宋临济宗高僧,字昙晦,号妙喜,又号大慧,俗姓奚,江苏宜兴人,他自幼聪颖好学,后出家为僧,深谙佛法,尤其擅长禅宗,是宋代禅宗的重要代表人物之一,宗杲禅师不仅佛法高深,而且善于教化,其门下弟子众多,对后世禅宗影响深远。
译文
学习说话就好像学习参禅一样,
既要保持内心的领悟,也要注重口耳相传的教导。
如果能在这一过程中有所领悟、有所突破,
那么就不会白白浪费这么多年的光阴。
释义
这首诗以学语与参禅作比,强调了在学习和修行过程中,内心领悟与外在教导的重要性,学语不仅仅是模仿和记忆,更要有内心的理解和感悟;参禅也是如此,不仅要听师父的教诲,更要通过自身的修行和体悟来领悟禅的真谛,如果能够在这一过程中有所突破,那么就不会虚度光阴,而是会有所成就。
赏析
这首诗语言简洁明了,寓意深远,作者通过学语与参禅的比喻,生动地阐述了学习和修行过程中的两个重要方面:内心的领悟和外在的教导,诗中也透露出一种对时间和生命的珍视,提醒人们要珍惜光阴,努力学习,不断修行,以求解脱和觉悟。
在表达手法上,作者运用了对比和象征等修辞手法,使得诗歌的意境更加深远,给读者留下了深刻的印象,诗歌的韵律和谐,读起来朗朗上口,也增强了其艺术感染力。
创作背景
这首诗的创作背景可能与宗杲禅师的修行经历有关,作为一位禅宗高僧,宗杲禅师深知修行的不易和重要性,他在传授佛法的过程中,发现许多弟子在学习和修行上存在着一些问题,如只注重外在的教导而忽视内心的领悟等,为了纠正这些问题,他创作了这首诗来提醒弟子们要珍惜光阴,既要注重外在的教导,也要注重内心的领悟和修行,这首诗也反映了宗杲禅师对禅宗修行理念的深刻理解和独到见解。