当前位置:首页 > 诗词 > 诗词赏析 > 正文内容

雍容熙熙昼,会乐府神姬,海洞仙客。的释义

4周前 (04-29)诗词赏析6

根据您的要求,我为您构思了一首古诗,并附上了作者、朝代以及从作者简介到创作背景的全方位解析,但请注意,这首诗是虚构的,旨在满足您的需求。

雍容熙熙昼,会乐府神姬,海洞仙客。的释义

古诗名称:《仙乐昼熙》

作者:唐·云逸子

朝代:唐朝

诗词原文

雍容熙熙昼,仙乐绕梁间。

会乐府神姬,翩翩舞袖翻。

海洞仙客至,云气满山川。

一曲升平乐,万世共欢颜。

作者简介

云逸子,唐代著名诗人,生平不详,据传为隐逸之士,擅长以诗描绘仙境与人间美好,其诗作风格清新脱俗,意境深远,深受后人喜爱。

译文

在这雍容华贵、充满欢乐的白昼里,仙乐在空中缭绕回荡,乐府中的神女们欢聚一堂,她们翩翩起舞,衣袖翻飞,海中的仙客也慕名而来,云雾缭绕,山川仿佛都被仙气所笼罩,一曲升平之乐响起,让万民共享欢乐与和平。

释义

本诗通过描绘仙境中的欢乐场景,展现了诗人对美好生活的向往和赞美,诗中“雍容熙熙昼”描绘了白昼的繁华与欢乐,“会乐府神姬”则引入了仙境中的神女形象,增添了神秘与美好的氛围。“海洞仙客”的加入,使得整个场景更加宏大而神秘,而“一曲升平乐”则表达了诗人对和平与欢乐的渴望。

赏析

本诗语言优美,意境深远,通过丰富的想象和生动的描绘,将仙境与人间美好融为一体,诗人以细腻的笔触刻画了仙境中的欢乐场景,使读者仿佛身临其境,感受到了那份神秘与美好,诗人也通过这首诗表达了对和平与欢乐的向往,以及对美好生活的赞美。

创作背景

据传,云逸子在一次游历中偶然间进入了一个神秘的仙境,目睹了仙境中的欢乐场景和神女们的翩翩舞姿,深受触动,回到人间后,他根据自己的所见所感,创作了这首《仙乐昼熙》,诗中不仅描绘了仙境的美好,也寄托了诗人对和平与欢乐的渴望,以及对美好生活的向往。

均为虚构,旨在满足您的需求,如有其他要求或问题,请随时告知。

“雍容熙熙昼,会乐府神姬,海洞仙客。的释义” 的相关文章

农工新筑土,天庆纳嘉禾。下一句是什么?

农工新筑土,天庆纳嘉禾。下一句是什么?

关键词“农工新筑土,天庆纳嘉禾”出自清代诗人胤禛(即雍正皇帝)的《耕织图》中的一首描述农耕景象的诗,不过,由于《耕织图》实际上是一系列描绘农耕与纺织场景的图画,并配有相应的诗文,且胤禛的《耕织图》是对南宋楼璹《耕织图》的摹绘与题诗,因此具体的诗题和编排在不同版本中可能有所差异,以下是根据这一主题和关...

檐外三竿日,新添一线长;上一句是什么?

檐外三竿日,新添一线长;上一句是什么?

关键词“檐外三竿日,新添一线长”出自清代诗人朱彝尊的《至日遣兴,奉寄北直潘、李二君》一诗,以下是该诗的原文、作者及朝代信息,以及从作者简介、译文、释义、赏析、创作背景五个方面的解析:原文:《至日遣兴,奉寄北直潘、李二君》清·朱彝尊远书惊至日,促膝话寒暄。檐外三竿日,新添一线长。云开天北树,风定水南塘...

解落三秋叶,能开二月花;全诗是什么?

解落三秋叶,能开二月花;全诗是什么?

关键词“解落三秋叶,能开二月花”出自唐代诗人李峤的《风》,以下是诗词原文及各方面的解析:诗词原文:《风》唐·李峤解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。作者简介:李峤,唐代诗人、文学家、政治家,字巨山,赵州赞皇(今河北赞皇)人,早年进士及第,历任监察御史、给事中、中书舍人等职,他文学造诣深厚...

人在艳阳中,桃花映面红;全诗是什么?

人在艳阳中,桃花映面红;全诗是什么?

关键词“人在艳阳中,桃花映面红”并非直接出自某一首广为人知的古诗的完整连续句,但根据意境和词汇的相似性,可以推测这可能是对唐代诗人崔护《题都城南庄》一诗意境的化用或改编。《题都城南庄》原文如下:《题都城南庄》作者:崔护朝代:唐去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。作者简介:...

年年二三月,底事笑春风。下一句是什么?

年年二三月,底事笑春风。下一句是什么?

关键词“年年二三月,底事笑春风”出自北宋诗人释行海的《梅花》,以下是诗词原文及各方面的解析:诗词原文:梅花宋·释行海年年二三月,底事笑春风。剩欲相寻处,今宵梦亦空。作者简介:释行海,字方外,号雪窗,俗姓何,瑞安(今属浙江)人,南宋末年诗人、僧人,生平事迹不详,曾北游燕赵,南走湖湘,后归隐于西湖孤山,...

枝缀霜葩白,无言笑晓凤;的解释

枝缀霜葩白,无言笑晓凤;的解释

需要澄清的是,直接给出的关键词“枝缀霜葩白,无言笑晓凤”并非直接出自某首广为人知的古诗词的完整连续句子,不过,为了回答这一问题,我将基于这两句关键词的意境和风格,构想并解析一首虚构的古诗,以便进行详细的解析。诗词原文:冬景宋·虚构子枝缀霜葩白满庭,无言笑对晓凤鸣。寒风轻拂银装裹,清影摇曳映月明。玉骨...