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旧日青衿同学校,暂时黄绶困埃尘。的释义

2个月前 (04-17)诗词赏析10

诗词原文

送郑二员外

旧日青衿同学校,暂时黄绶困埃尘。的释义

唐·韦应物

故交今何在,寥落一寒辰。

旧日青衿同学校,暂时黄绶困埃尘。

江山岂有淹留地,风月应知去住人。

一别西陵岸,今朝泪满巾。

作者及朝代

作者:韦应物

朝代:唐代

作者简介

韦应物(737年-792年),字义博,京兆杜陵(今陕西省西安市)人,唐代著名诗人,出身贵族世家,早年曾任三卫郎,后历任滁州、江州、苏州等地刺史,韦应物的诗作以描写山水田园风光著称,风格清新自然,情感真挚深沉,是唐代山水田园诗派的代表人物之一。

译文

老朋友如今在哪里?在这寒冷的时节里我感到格外孤独,想当年我们还是穿着青色学生服的同窗,一起在学堂里读书;如今你却因官职卑微(黄绶象征低级官职),暂时困顿在这尘世之中,这世间的江山美景哪里会有长久停留之地,只有那风月或许能懂得你我这般漂泊不定之人的去留,自从在西陵岸边分别之后,今天我的泪水已经沾满了衣襟。

释义

这首诗表达了诗人对故友的深切怀念和对其现状的同情,首联点出故交不在,自己感到孤独;颔联回忆往昔同窗之谊,对比当下友人的困顿;颈联以江山风月为喻,表达人生漂泊无定的感慨;尾联则直接抒发离别后的悲伤之情。

赏析

这首诗情感真挚,语言质朴,通过对比和象征等手法,深刻表达了诗人对友人的怀念和同情,颔联中的“旧日青衿同学校,暂时黄绶困埃尘”一句,既回忆了往昔的美好时光,又揭示了友人当前的困境,形成了鲜明的对比,增强了诗歌的感染力,颈联的“江山岂有淹留地,风月应知去住人”则以自然景物为喻,表达了人生无常、漂泊不定的感慨,深化了诗歌的主题。

创作背景

这首诗是韦应物在送别友人郑二员外时所作,当时韦应物可能正处于仕途不顺、人生漂泊的境遇之中,因此对友人的离别和现状有着深刻的共鸣和同情,在送别之际,他回忆起与友人同窗共读的时光,感叹人生无常,于是写下了这首充满深情厚谊的送别诗。

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